一、教學目標：
能感受到老師的關懷與愛護，體會老師為學生付出的辛勞，懂得并表達自己對老師的熱愛與尊重。初步學習與人和諧健美的技能，形成良好的道德情感。能認識、了解和親近老師，知道教師節，懂得有困難可以趙老師幫助。
二、教學重點：
懂得并表達自己對老師的.熱愛與尊重。知道教師節。
三、教學難點：
使學生能體會老師的辛勞。
四、教學準備：
（一）錄音歌曲:每當我輕輕走過老師窗前。
（二）學生準備一些小故事。
五、教學過程：
（一）使學生體會老師真好。
1、從開學到現在，都有哪些老師教過我們，在這些課上你學會了什么？
2、你最喜歡那位老師？為什么？
3、老師都為我們做了哪些工作？
（二）鼓勵激發學生和老師說悄悄話，消除學生對老師的畏懼。
1、你對老師說過你的小秘密嗎？你和老師當時的心情怎樣？
2、你最想和哪位老師說悄悄話，想對老師說什么悄悄話？
3、把你想說的悄悄話課下和老師說說，看看老師聽完之后有什么感受？
（三）使學生知道教師節。
1、你們知道老師的節日是哪一天嗎？
2、在老師節日的時候，我們能為老師做些什么呢？
以朗誦詩歌來結束新課：老師，您辛苦了
和學生共同唱：每當我走過老師窗前。
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