幼兒小班《生活中的電視》主題教案

2024-12-14 教案

　　作為一位杰出的教職工，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的幼兒小班《生活中的電視》主題教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒小班《生活中的電視》主題教案 1

　　活動目的：

　　1、理解故事內(nèi)容，懂得不要長時間看電視、電腦，要懂得保護眼睛、皮膚；能夠正確理解看電視、電腦的利與弊，學會有選擇的、科學的看電視、電腦。

　　2、讓幼兒正確對待看電視、電腦這一現(xiàn)象，通過討論、交流等活動形式，使幼兒養(yǎng)成良好的看電視、玩電腦的習慣。

　　活動準備：圖片、多媒體課件

　　活動過程：

　　一、欣賞故事《不做小木偶》，激發(fā)幼兒興趣

　　提問：1、故事里有誰？小布丁在干什么？他們之間發(fā)生了什么事情？

　　2、木偶老板是誰？長時間看電視、電腦會怎樣？

　　3、你喜歡看電視、玩電腦嗎？爸爸媽媽呢？

　　二、說說我喜歡看的電視、我玩過的游戲

　　1、你平時都喜歡看什么電視？玩過哪些電腦游戲？（幼兒自由發(fā)言）

　　2、你是怎樣安排看電視、電腦的時間的？

　　3、你認為看電視、電腦有哪些好處和壞處？說說你的想法。

　　三、出示多媒體課件

　　1、剛才大家都說了看電視、電腦的好處和壞處，現(xiàn)在我們一起看圖片，在圖片中你看到了什么？

　　2、結(jié)合圖片，講解過度看電視、電腦的危害，讓幼兒懂得合理、科學的看電視、電腦。

　　四、辯論：看電視、電腦的好處、壞處

　　1、將幼兒分成兩組，進行辯論：

　　看電視、電腦的好處？給我們帶來呢那些幫助？

　　看電視、電腦的壞處？對我們各方面的危害？

　　2、辯論過程中教師適當引導。

　　教師總結(jié)：

　　從電視里我們也可以學到很多知識，懂得做人的道理，擴大我們的視野，電視、電腦給我們的生活帶了樂趣和方便。但是，多度的看電視、玩電腦會對我們的身體帶來傷害，同時，如果長期觀看一些不良的電視節(jié)目和電腦游戲，會容易遐想并模仿，帶來嚴重的后果。所以，我們大家要合理的`安排看電視、玩電腦的時間，并且選擇一些積極向上的節(jié)目，養(yǎng)成良好的看電視、玩電腦的習慣。

　　活動延伸：

　　利用放學時間，跟家長們介紹本次活動的內(nèi)容，讓爸爸媽媽們幫忙做好督促，合理安排孩子看電視、電腦的時間，跟家長達成共識，共同配合、督促孩子養(yǎng)成看電視、玩電腦的良好習慣。跟家長約定一段時間后，共同反饋孩子的表現(xiàn)。

　　給爸爸媽媽的話：希望家長在孩子面前做好榜樣，合理幫孩子安排看電視、電腦的時間。孩子年齡小，自己還不能很好的區(qū)分事情的好壞，所以希望爸爸媽媽能夠和孩子一起看，并且針對電視節(jié)目和電腦中得游戲，多跟孩子交流、講解，讓孩子正確理解，養(yǎng)成好的習慣。

　　幼兒小班《生活中的電視》主題教案 2

　　教學目標：讓學生能夠正確對待看電視這一現(xiàn)象，通過討論交流、辯論、課內(nèi)采訪等活動形式，使學生養(yǎng)成良好的看電視習慣；正確、科學的觀看電視。

　　教學重點：使學生能夠正確看待看電視的好與壞，學會自我選擇。

　　教學準備：課件

　　教學過程：

　　一、激發(fā)興趣，談話導入：

　　1、課件出示一些學生熟悉的電視明星：月亮姐姐、李詠、畢福劍等。

　　2、學生談對他們的.了解。

　　二、課堂調(diào)查，揭示課題：

　　1、內(nèi)容：我們班喜歡看電視的有多少？喜歡看哪些電視節(jié)目？

　　2、板書課題。

　　三、“小小辯論臺”

　　1、辯論話題：看電視有好處看電視有壞

　　3、辯論規(guī)則：A理由要充分

　　B要認真傾聽對方的發(fā)言，反駁對方時要注意文明，要有禮貌。

　　4、學生準備一分鐘后展開辯論。

　　四、出示家長態(tài)度統(tǒng)計表。

　　五、現(xiàn)場采訪：學生下座位采訪聽課的老師，以尋求正確觀點。

　　六、教師總結(jié)：科學收看（時間要恰當內(nèi)容要選擇）

　　七、學生制定自己的收視指南。（表格略）

　　學生交流

　　八、課后實踐：策劃自己喜歡的電視節(jié)目。

　　幼兒小班《生活中的電視》主題教案 3

　　活動目標

　　1、練習做生活模仿動作，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力

　　2、培養(yǎng)幼兒按節(jié)奏做動作的能力

　　3、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

　　4、體驗同伴間友好的情感。

　　活動準備

　　1、寬敞、平坦的`場地。

　　2、自制生活動作圖片：刷牙、穿衣服等

　　3、用紙箱制作的電視機、遙控器。

　　4、桌子1張

　　5、椅子1把

　　6、兒歌及動作（見游戲資料）

　　活動過程

　　教師帶領(lǐng)全體幼兒一起走到場地電視機的前面，"看電視"教師用"遙控器"打開"電視機"，另一名教師在"電視機"后面，將一張生活模仿動作的圖片舉到"電視劇"的上方，同時說出上面的內(nèi)容如"牙刷"然后舉好圖片在"電視機"后面保持不動教師帶領(lǐng)全體幼兒按照"電視機"上方出現(xiàn)的"刷牙"圖片，邊說兒歌，邊做"刷牙"的模仿操。一個動作做完后，教師用"遙控器" 將電視換一個頻道，另一名教師在"電視機"后面，將一張生活模仿動作的圖片舉到"電視劇"的上方，同時說出上面的內(nèi)容如"穿衣服"然后舉好圖片在"電視機"后面保持不動教師帶領(lǐng)全體幼兒按照"電視機"上方出現(xiàn)的"穿衣服"圖片，邊說兒歌，邊做"穿衣服"的模仿操。

　　動作做完后，教師用遙控器"再將電視換個頻道，游戲繼續(xù)。

　　游戲規(guī)則：

　　1、幼兒要按照生活模仿內(nèi)容做動作。

　　2、教師用"遙控器"換頻道后，另一名教師才能換

　　指導建議：

　　1、此游戲適宜在寬敞、平坦的場地上進行

　　2、結(jié)合圖片生活模仿動作，重點是掌握兒歌和模仿操。

　　3、教師要用夸張的動作帶領(lǐng)幼兒一起做動作。

　　4、待大部分幼兒基本掌握動作要領(lǐng)后教師再換頻道。

　　5、每次游戲時提供不同的動作圖片，利用此游戲也可以學習其他模仿操。

　　游戲資料

　　1、刷牙兒歌及模仿操：