教學內容：
1、播種與收割
2、開火車
教學目標：
1、通過播種收割的游戲，發展學生的奔跑能力，培養學生機智、敏捷和果斷的品質。
2、通過顆粒歸倉游戲，培養學生下肢力量和身體協調能力。
3、通過練習培養合作精神，勇敢頑強的高尚意志。在體驗農民生活的過程中，讓學生體會到勞動人民的不容易，并產生熱愛勞動，珍惜糧食的良好情感。
教學過程：
一、準備部分
1、教學常規
2、準備活動 慢跑徒手操
二、基本部分
�。ㄒ唬┯螒颉恫シN收割》
游戲方法：
1、 播種：手握毽子，第一個同學跑到最后一個圈，放下毽子，跑回用手擊第二個同學的瓶，由第二個同學跑到倒數第二個圈放下毽子，依次進行。
2、 收割：第一個同學收回第一個圈的毽子，跑回用毽子拍第二個同學的手，由第二個同學收回第二圈的毽子，依次進行。
要求：不可超線，超跑。
3、 進倉：繞圈前進到倒三角形前，放下毽子直線跑回依次進行。
要求：不可浪費“糧食”
教學方法：
1、教師在情境講解游戲方法，引導學生想象春天到了，把手中的.種子播種在土地中。
2、組織播種。
3、創設秋天的情境，用語言描述秋天的情景，激發學生收割的欲望。
4、組織進行收割。
5、語言激趣：收回了稻子，曬干了，農民伯伯還要把稻子裝進谷倉，讓我們也把我們手中的成果裝入谷倉吧！
6、講解示范游戲方法。
7、組織游戲。
�。ǘ┯螒颉堕_火車》
游戲準備：
（1）、將學生分成人數相等的四組。在操場上畫兩條相距15米的平行線，一條為起跳線，另一條為折返線，在折返線上插上四面小紅旗。
�。�2）、每組成縱隊站在起跳線后，每組第一人左手叉腰，后面的人依次將左手搭在前一人的肩上，前面的人依次用右手抓住后排同學抬起的右腿，這時除排頭雙腳著地其余人均用左腳單腿站立。
游戲方法：各組協調配合，用單腳有節奏地連續向前跳躍，到達折返線后繞紅旗返回，以隊伍不散，排尾最先到達起跳線的組為勝。
游戲規則：前進途中如斷裂必須原地接上才能繼續前進。
教學方法：
（1）、講解游戲方法和規則，組織學生演示。
（2）、學生分組練習討論“開火車”的方法。
（3）、分組比賽。
三、結束部分：
1、集體放松 語言啟發：唱歌曲《勞動最光榮》
2、小結
3、回收器材
4、宣布下課
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