一、課前準備
１、熟讀課文，疏通字詞。
２、查找有關納粹暴行的資料。
二、導入新課
課題《親愛的爸爸媽媽》所包含的動人感情。
三、出示目標
１、領會文章的主題。
２、體會議論和描寫的作用，理解重點語句的含義。
３、熱愛和平，珍惜今天的幸福生活。
四、整體感知
１、默讀課文，概括課文每一部分的主要內容。
２、文章表達的主題是什么？
五、合作探究
閱讀課文，找出最令你感動的語句，并說說你的.理解。
六、研讀賞析
１、課文中有不少意味深長的描寫和議論，說說它們的含義和作用：凄風。苦雨。天昏。地暗。
２、他們殺孩子、老師、工人、工匠、小店老板、鞋匠全是純樸勤勞的普通市民。
３、歷史、現實，在雨中融合了──融成一幅悲哀而美麗、真實而荒謬的畫面。
七、拓展延伸閱讀課文第三部分，回答問題
１、對于當年法西斯犯下的滔天罪行，西德作家和日本作家的態度和表現有何不同？
２、你對這兩位作家的行為是如何評價的？請以歷史告訴我們為題作文，說說你學完本文后的感想。
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