(一)教學(xué)目的
1.理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接特點，會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。會畫簡單的串、并聯(lián)電路圖。
2.通過實驗與觀察培養(yǎng)學(xué)生的分析和概括能力。
(二)教具
磁性黑板，投影儀及畫有電路元件符號的投影膠片，電池阻，小燈泡，開關(guān)，導(dǎo)線，投影膠片數(shù)張（上面可事先印好電路元件，為畫電路連接圖備用）。
①合上、打開開關(guān)S，觀察現(xiàn)象。
提問：你看到什么現(xiàn)象了？兩燈同時亮，同時熄滅。
②調(diào)換開關(guān)S的位置，觀察兩燈的發(fā)光情況？
提問：開關(guān)S的位置對串聯(lián)電路有無影響？有人說，開關(guān)必須接在電源正極和燈之間才起作用，若將開關(guān)放在燈和負極之間，即使開關(guān)打開。燈也能亮，因為電流已經(jīng)流到燈泡那了。這種說法對嗎？為什么？你能否設(shè)計個實驗證明一下？
小結(jié)：串聯(lián)電路的特點：
電流只有一條路徑，通過一個元件的電流同時也通過另一個；電路中只需要一個開關(guān)，且開關(guān)的'位置對電路沒有影響。
想一想，你日常生活中見到哪些電路屬于串聯(lián)電路？教室里的燈能用串聯(lián)的方法嗎？
(3)討論并聯(lián)電路
〈練習(xí)2〉：將練習(xí)1圖中的筆跡用溫布擦掉，再用新的筆跡代替導(dǎo)線，將L1、L2組成并聯(lián)電路，開關(guān)S同時控制兩盞燈，畫出它的實際連接圖。可將幾位同學(xué)所畫的連接圖，在投影儀上進行評析。
〈練習(xí)3〉：找出下面電路連接圖中的錯誤和不足。
4.小結(jié)（略）
5.布置作業(yè)
(1)完成課本上節(jié)練習(xí)。
(2)完成課本上章末習(xí)題1、2、3。
備注：本教案依據(jù)的教材是人民教育出版社九年義務(wù)教育初中物理第二冊第四章第六節(jié)。
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