誦讀欣賞：
學習目標：
1、體會詩詞的意境，感悟詩中表達的情感。
2、領會詩詞中精美句子的`妙處。
3、培養學生積極健康的人生態度與熱愛我國古詩文的思想感情。
學習重點：體會詩詞的意境，感悟詩中表達的情感。
學習難點：經典詩句的賞析
課時安排：一教時。
課堂學習：
一、導入新課：
我國是一個詩歌的國度，在燦爛的中華文化寶庫中，古典詩詞無疑是一串光彩奪目的璀璨明珠，“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟。”同學們，能背幾首古詩詞給大家聽聽嗎？
二、整體感知：
1、齊讀這四首詩
2、熟讀這四首詩，向同學們描述一下你所領會到的意境。
三、品味語言：
1、剛才同學們已經領會了詩的意境，再讀古詩，說一說在這四首詩中你最欣賞的詩句并說明你欣賞的理由，
2、學生用心讀詩，然后各抒己見。
3、教師小結。
四、看誰“背”得快：
在熟讀的基礎上，背誦這四首詩，看誰能全部背出來。
五、布置作業：
背誦這四首詩
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