《動物本領(lǐng)大》優(yōu)秀教案設(shè)計

2021-06-26 教案

　　教學目標：

　　1．通過口語練習，使學生能夠把自己搜集到的資料有選擇地介紹給大家，《動物本領(lǐng)大》教學設(shè)計。

　　2．培養(yǎng)學生在口語交際時態(tài)度自然、大方、有禮貌。

　　3．培養(yǎng)學生傾聽的好習慣。

　　教學難、重點：

　　1．使學生通過口語交流，知道哪些動物具有神奇的本領(lǐng)，從而增強保護動物的意識。

　　2．培養(yǎng)學生學會傾聽的好習慣。

　　教學準備：圖片

　　教學時間：1課時

　　教學流程：

　　1．創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。

　　今天《動物世界》要向大家介紹動物的`神奇本領(lǐng)，可是還沒找到合適的主持人，你們有信心競選小主持人嗎？只要你在這次“口語交際”課山有出色的表現(xiàn)，就有資格競選小主持人了。加油吧！

　　2．自由讀書，理解要求。

　�。�1）全班自由讀書上的文字說明，理解本次“口語交際”的要求，《動物本領(lǐng)大》教學設(shè)計。自由匯報。

　　（2）師生總結(jié)說話要求。

　　a介紹自己了解的具有神奇本領(lǐng)的動物。說明它們的這些本領(lǐng)對人類有哪些幫助。

　　b說明自己所介紹資料的來源。

　　c同學之間展開互評。

　　3．小組練說，互相補充。

　　小組內(nèi)練習說，同學之間隨機補充，互相糾正評價。

　　4．推薦代表，全班交流。師生評價。

　　5．總結(jié)。

　�。�1）師生評價表現(xiàn)最出色的小組，選出《動物世界》節(jié)目的主持人。

　�。�2）動物世界是神奇的。動物是人類永恒的朋友，我們應該愛護它們，與它們建立和諧的關(guān)系，因為動物和人類共同擁有一個地球。

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