活動目標：
1、關注目標：關注家鄉的名勝古跡，以及古跡的由來。
2、知識目標：了解并掌握粗淺的有關古跡的知識，知道保護古跡人人有責。
3、技能目標：培養幼兒愛家鄉的`情感，能夠進行一些環境保護的宣傳。
4、參與目標：能夠參與介紹家鄉面貌的向導活動，自覺養成環境保護的行為。
5、態度部標：知道保護古跡、保護環境要從生活中的小事做起。
活動準備：
看(美麗的家鄉)——做(小小導游)——說(他們做得對嗎)——倡議活動
1、了解家鄉的一些古跡的相關歷史知識，學習有關的導游語。
2、培養幼兒熱愛家鄉的情感。
3、資料準備：有關的旅游介紹圖片。
4、器材準備：錄像，電腦等
活動過程：
1、接受任務
小朋友，常州旅游節開始了。他們邀請我們做小小導游員。
先讓我們一起來看看這次的任務是什么吧!
2、看錄像，了解具體內容。
景點一：大運河畔的東坡公園。
景點二：道教建筑——紅梅閣。
景點三：矗立在萬綠叢中的文筆塔。
(1)、完整看錄像
(2)、教師提問
①你看到了哪些景點?
②如果你是導游，你會怎樣來介紹?
(3)、提供途徑，幼兒上網查閱相關景點的內容。
重點查詢相關景點的歷史資料。
3、幼兒模擬活動“小小導游員”
4、授牌活動：為幼兒頒發“導游證”。
活動結束：
小朋友一起探討。
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