【講解目標】
一、經(jīng)由過程入修蘇州童謠，讓幼兒馬糊蘇州童謠感癖好。
二、感知節(jié)奏的變革。
【講解豫備】
一、木魚多少好多。
二、課前已經(jīng)馬糊核桃、糖粥等有所相識。
【講解入程】
一、介紹糖粥、核桃，誘發(fā)幼兒的'癖好。
（1）師：“小朋儕們，你們都吃過粥嗎？都吃過哪些粥？”
（2）教師朗誦兒歌，提問：“兒歌中講演小朋儕們，在糖粥中放了些什么？”
（3）介紹核桃（注：吃肉，不吃核桃的殼），熟諳兒歌中的“吃了你的肉，還了你的殼”。
二、出示木魚，熟諳節(jié)奏。
（1）師：“在教員小的時光，還有賣糖粥的呢，他們是邊敲木魚邊賣糖粥的，那什么是木魚呢？”（出示并介紹）
（2）師：“他們是如何邊敲木魚邊鳴賣的呢？瞅教員來表演給小朋儕們瞅瞅。請鑒賞。”（教師邊敲木魚邊說兒歌樹模）
（3）個別幼兒行使，師誘導(dǎo)、更正。
（4）收場。
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