（一）復習
1．檢查生字讀音。
2．指名讀課文。
（二）學習課文，理解課文內容
l．學習第1－4自然段：
�。�1）自由朗讀l－4自然段。找出小黃雞和其他小雞有什么不同之處？（其他的小雞一邊嘰嘰地叫，一邊跑。小黃雞是閉著眼睛，傷心地叫著，不跑，也不吃東西）
（2）如果這只可憐的小黃雞就在你的面前，你看到它這個樣子，你心里會有什么感覺？（引導學生理解梅梅對小黃雞的同情）
�。�3）媽媽是怎樣說這只小雞的`？（板書“瞎”）
�。�4）梅梅聽了是怎么說的？梅悔當時心里怎么想？
�。�5）指導讀梅梅說的話。
（6）分角色朗讀媽媽和梅梅說的話。
2．學習第5自然段：
�。╨）雞不吃東西，梅梅是怎樣喂這只可憐的小雞的呢？請大家自己去讀課文的第5自然段。找找答案。
�。�2）學生自由說。
（3）老師讀梅梅喂小黃雞的片斷。學生找出從哪些地方可以看出梅梅對小黃雞細心愛護？
�。�4）如果你是梅梅，小黃雞就在你手心，你會像梅梅一樣喂它嗎？我們一起來試試。
�。ㄏ胂笞约喊研↑S雞疼愛地抱在懷里，手心托著菜葉和小米，湊到小雞嘴邊。）
�。�5）看到小黃雞吃東西了。高興嗎？你們和梅梅一樣都是有愛心的好孩子。我們和梅梅一塊高興的喊出來吧：“小黃雞會吃東西了！”
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