【學習目標】：
1蹦芮別周長和面積，加深對周長和面積的理解。
2蹦芄啦獬し叫蔚拿婊，培養學生的空間觀念。
【學習重點】：掌握面積估計的一些技巧。
【學習難點】：估計面積的方法掌握。
【學習過程】
(一)預習活動
1.常用的面積單位有、、。說說哪個單位
大？哪個小？
2.長方形面積計算公式是
3.正方形面積計算公式是
要知道一個長方形面積的'大小，你可以怎么辦？
我們既可以計算，又可以估測。這些辦法都可以根據實際情況靈活
選擇。
（二）小組合作探究學習
1憊啦猓撼鍪境し叫危
如果問題是“這個長方形的面積大約是多少？”你準備用什么方法解決？
合作解決，交流自己是怎樣估測的。
估計面積：c㎡
如果要求這個圖形的周長和面積，先應怎么辦？
測量長㎝，寬㎝。
計算：
周長：面積：
2敝艸兔婊的比較
討論：周長和面積有什么不同？
周長指的是
面積指的是
小組匯報長方形和正方形的周長公式。
小給匯報長方形和正方形的面積公式。
（三）拓展練習
�。�1）在釘子板上圍成課堂活動第1題的圖形，再想一想它們的周長和面積分別相等嗎？
�。�2）完成練習八第1，2，3題。
�。�3）實踐活動。
①估計教室面積是㎡，再測量出教室的長m,寬m，
計算周長:面積:
�、诠烙嫴賵龅拿娣e。
估計操場長是，寬是，面積就約是。
（四）反思小結
教師：通過今天的學習，你對周長和面積有了哪些認識？
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