活動目標(biāo)
知識與技能：知道講誠信是公民的基本道德規(guī)范，是做人的基本原則之一。并能主動向身邊的人學(xué)習(xí)，做像他們一樣講誠信的人。
行為與習(xí)慣：真誠相待，相互理解、講信用的可貴。懂得同學(xué)、朋友之間要互相尊重。
情感與態(tài)度：教育學(xué)生從我做起，從小事做起，做講誠信的人。
過程與方法：本節(jié)課是定位在以學(xué)生為本，教師處處起到引導(dǎo)作用，通過活動使學(xué)生學(xué)到知識，提高能力。
活動準(zhǔn)備
教師：
課件1：《去年的樹》FLASH
課件2：測試題
課件3：公民道德規(guī)范二十字
學(xué)生：
課前搜集誠信故事；
有關(guān)誠信的名言、諺語、詩歌等等；
A4紙一張、彩筆。
活動過程
一、創(chuàng)設(shè)情境引入課題
同學(xué)們，首先請大家看一個故事——《去年的樹》（FLASH課件）看了這個故事以后，你認(rèn)為小鳥有什么樣的品質(zhì)呢？（誠信）這節(jié)課我們就先針對誠信來收集一些資料，再檢驗(yàn)一下同學(xué)們是不是真的講誠信。
誰能給大家解釋一下“誠信”是什么意思？（誠實(shí)、守信用；答應(yīng)別人的事一定做到；說到做到；……）
二、故事明理誠實(shí)守信
１、關(guān)于誠信，從古至今有很多故事，你們知道那些？
２、今天我們開個故事會，一起聽一聽同學(xué)們的誠信故事。
我們在小組內(nèi)完成，把你們小組成員找到的故事先在組內(nèi)讀一讀，選出一個最有代表的故事和全班同學(xué)說。同時，說出你們組對這個故事的理解。如果有選重的，后說的同學(xué)希望你能換一個。
３、聽了這么多好故事，你一定有很多想法，說一說你的感想。可以表演。
４、辨行明理：看書P12，你認(rèn)識是件小事嗎？如果，你是趙明，你會怎么做呢？
（板書：從小事做起）
5、你們能誠信對待每一件事嗎？我們誠信測試，請在（）里填上“√”或“×”。
①爸爸或媽媽答應(yīng)帶我出去玩，每次都說道做到。（）
②老師對我們的承諾，總能兌現(xiàn)。（）
③同學(xué)跟我說好的事，他們會馬上去做。（）
④自己答應(yīng)別人的事，就一定做到。（）
⑤與同學(xué)出去游玩或參加活動，我從不遲到。（）
⑥每一次考試我的成績都是真實(shí)的`。（）
⑦做錯了事，即使沒人發(fā)現(xiàn)，自己也會坦白。（）
誠實(shí)填寫的請舉手。找?guī)酌瑢W(xué)到前面展示填寫情況。讀一讀自己填寫的結(jié)果。
6、這是對你和你身邊的人是否誠信的一次檢驗(yàn)，關(guān)于誠信你對身邊的人有那些希望呢？請你說一說。比如說，老師、父母、同學(xué)、售貨員……
（板書：人人講誠信）
７、自己設(shè)計一款誠信卡，把你搜集的名言、諺語寫在上面，或者畫一幅關(guān)于誠信的畫，課下把它真誠地送給你的朋友，好不好？
三、暢談收獲升華感情
學(xué)完這節(jié)課，你的收獲是什么？
老師再送你二十個字“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”這是公民基本道德規(guī)范，“誠信”是每個公民需要做到的，是一種良好的道德品質(zhì)，我希望同學(xué)們從小事做起，事事講誠信，做一個真正誠實(shí)守信的人。
四、實(shí)踐所學(xué)搜集資料
這節(jié)課我們了解了誠信故事，也檢驗(yàn)了同學(xué)們是否誠實(shí)，請同學(xué)們課下觀察身邊誠信的事，了解周圍誠信的人，我們下節(jié)課再繼續(xù)探討這個話題。
板書設(shè)計：
與誠信為友
從小事做起
人人講誠信
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