教學(xué)目標(biāo)
[德育目標(biāo)]：鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)造的過(guò)程中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。
[智育目標(biāo)]：自己設(shè)計(jì)新式冰箱。
[素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)]：、引導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料、采用撕、貼、剪、紙工的多種手法進(jìn)行造型活動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
[教學(xué)重點(diǎn)]：是否對(duì)課程內(nèi)容發(fā)生興趣，并激發(fā)出對(duì)想象創(chuàng)作的熱情。
[教學(xué)難點(diǎn)]：是否積極動(dòng)腦，做出和別人不同的造型。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、收集各種商品的宣傳照片資料，以及繪畫(huà)的制作工具。
2、學(xué)生準(zhǔn)備鉛筆、蠟筆、水彩筆、剪刀、膠水、彩色紙等。
學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)
手工制作冰箱
一、導(dǎo)入
冰激凌、甜筒、雪糕……沒(méi)有哪個(gè)小朋友不喜歡吃，可是它特別怕化，這時(shí)候有個(gè)好朋友幫助了我們，可以讓我們一年四季都可以吃到可口的冷飲。這個(gè)好朋友是誰(shuí)呢？它的名字叫冰箱。
二、講授新課
冰箱的作用可大了，可以為人們儲(chǔ)存新鮮的食品，按照不同物品的要求可以隨意調(diào)節(jié)溫度。早期的.冰箱是德國(guó)的卡而.馮.林德在1879年制造出了第一臺(tái)家用冰箱，我們大家一起來(lái)欣賞一下這偉大的發(fā)明。見(jiàn)圖1
我們?cè)倏纯船F(xiàn)在的冰箱又經(jīng)過(guò)的哪些變革和創(chuàng)新。我們一起來(lái)看圖2。冰箱的外形是什么樣的？里面是怎樣的構(gòu)造？有幾扇門(mén)？分幾層？拉門(mén)上有哪些裝置？可以用來(lái)放什么物品？
冰箱的外形是長(zhǎng)方體的，可以用生活中的紙盒子來(lái)代替，或者也可以用硬板紙和卡紙來(lái)做。里面豐富的食物可以怎樣來(lái)制作呢？小朋友動(dòng)腦筋來(lái)想一想，你有什么好方法。
1、用橡皮泥來(lái)捏
2、用彩色紙剪貼和畫(huà)
3、用印有物品的宣傳單來(lái)貼
三、布置作業(yè)
動(dòng)手來(lái)制作一臺(tái)冰箱
要求：制作精細(xì)，內(nèi)容豐富，排列整齊
四、學(xué)生制作，教師巡回輔導(dǎo)
五、講評(píng)
六、小結(jié)
七、板書(shū)設(shè)計(jì)
16打開(kāi)的冰箱
教學(xué)反思
學(xué)生很喜歡手工課，班主任差一些，因?yàn)闀?huì)把教室弄亂，打開(kāi)的冰箱這課很容易上，只要拿了材料的學(xué)生都能自己完成冰箱的制作，我就把重點(diǎn)放到收拾教室上，來(lái)通過(guò)美術(shù)課培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)環(huán)境的思想。
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