一、活動目的：
結合環保主題“我們的地球--居住地--家園”召開讓地球媽媽笑起來主題班會，通過贊環境、憂環境、護環境等形式，激發學生愛環境的情感，并要求學生從我做起愛護環境，增強民族自豪感、自信心。
活動時間：4月30日班隊課。
活動地點：教室。
二、活動過程：
主持甲、乙：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節班隊課的主題是“讓地球媽媽笑起來”。
主持甲：先讓我們來聽一聽地球的自述吧。
地球自述：我是地球媽媽，說圓不圓，說方不方，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。
主持甲：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉景色優美，氣候宜人。我們的學校，環境優美，是人才的搖籃。我們為擁有這樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。
主持乙：可是，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態的破壞、環境的污染，導致環境質量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請聽：大地、沙漠、海洋、森林的自述（學生分別飾大地、沙漠、海洋、森林）
大地：我是大地叔叔。水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧！
沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因。現在最大的沙漠，曾經是一片綠洲，只是由于環境破壞，才變成今天這種荒無人煙的`情景。
森林：大家好，我是森林伯伯。人類開始于我們森林，是我們養育了人類，我們為人類提供了吃、穿、住，沒有我們，也就沒有人類。然而人類掌握了火以后，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下，動物們被嚇跑了，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫。
海洋：同學們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來了難以愈合的創傷。
主持乙：下面讓我們再來聽一聽我班小衛士所了解的情況吧。
學生1.2.3.4各抒己見。
主持甲：所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國政府的重視。世界上越來越多的人投入到保護環境的行列中。同學們，你們知道“世界環境日”是每年的哪一天？（齊答：6月5日）
活動：
1.環保小品
主持甲：掌聲有請這些同學。
（完成請隊員說說自己的感受）
2.舞蹈《動最光榮》
主持乙：正因為人們能自覺投身于保護環境的偉大事業中去，所以我們才能生活在天長藍，水長碧，山長青的優美環境中。勞動最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環境。請聽歌舞表演：《動最光榮》。
3.環保詩歌朗誦：《沙塵暴》《地球只有一個》
主持甲：為了讓天空明凈，河水清澈，讓地球媽媽青春常在，請同學們為環境保護獻一計。
學生1：小學應增設環保教育課。
學生2：我建議給縣長寫一封信，提出治理環境污染的建議。
學生3：我提議我們向社會發出一份“保護環境”的倡議書。
主持甲、乙：同學們的建議很好。但是愛護地球母親，要從小事做起，從我做起，從現在做起，請大家談談準備怎么做？
學生1：我要多看有關環保知識的書，用知識武裝頭腦。
學生2：勞動最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環境。
學生3：我從現在開始，要愛護花草樹木，保護有益動物。
學生4：我從實際出發，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
學生5：我要堅決與破壞環境的壞人壞事做斗爭。
學生6：積極參加治理環境的活動。
學生7：開展愛鳥周活動。
學生8：我們雛鷹假日小隊將利用雙休日，向人們宣傳環境保護的意義和有關法規，舉辦環保知識咨詢。
學生9：勸告親朋好友不要吸煙。
學生10：購買商品時，購買綠色食品，少用一次性軟包裝盒的飲料。
學生11：為了人類的未來，為了保護我們的自然，呼喚世界和平。
4.環保知識知多少。
5.歌唱《雛鷹之歌》
主持乙：今天的班隊活動將要結束了，我想同學們一定收獲很大，請班主任講話。
集合
呼號
退隊旗
解散
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