學(xué)會(huì)看病小學(xué)教案

2021-06-16 教案

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　１、認(rèn)識(shí)１１個(gè)生字，用聯(lián)系上下文，聯(lián)系生活實(shí)際，詞素分析法理解“打蔫、殘忍、喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、艱澀、忐忑不安、毫無(wú)疑義”等詞語(yǔ)。

　　２、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　３、了解課文主要內(nèi)容，抓住人物語(yǔ)言、心理活動(dòng)體會(huì)母親感情的變化，體會(huì)母親對(duì)兒子的深情。

　　【教學(xué)重、難點(diǎn)】

　　１、抓住人物語(yǔ)言、心理活動(dòng)體會(huì)母親感情的變化，體會(huì)母親對(duì)兒子的深情。

　　２、感受課文中特殊的`母愛(ài)方式，體會(huì)母親對(duì)兒子的愛(ài)。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、學(xué)習(xí)提綱

　　１、自學(xué)生字、新詞，用聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實(shí)際、詞素分析法理解教學(xué)目標(biāo)１中的詞語(yǔ)。

　　２、讀通讀順課文，這篇課文主要寫(xiě)了（）的事。

　　３、默讀課文，按“做出決定→猶豫不絕→心軟后悔→自責(zé)擔(dān)心→勇氣回升”把課文分成五段。

　　４、默讀課文，勾畫(huà)母親語(yǔ)言、心理變化的重點(diǎn)句子，想一想，母親的感情經(jīng)歷了（）→（）→（）→（）→（）的變化過(guò)程，文中的母親是一個(gè)（）的母親。

　　５、討論：

　　本文在寫(xiě)法上有什么特殊的表達(dá)方式？

　　二、練習(xí)提綱

　　１、抄寫(xiě)、背誦“母親”心理活動(dòng)的重點(diǎn)句子５個(gè)。

　　２、以“特殊的母愛(ài)”為題，依照課文的寫(xiě)法，寫(xiě)寫(xiě)母愛(ài)特殊的一面。

　　一、初讀課文，自學(xué)生字、新詞，初理文章大意及行文思路

　　１、生字正音：

　　怔、澀、墜、沓、倚。

　　２、理解詞語(yǔ)重在交給方法，揭示規(guī)律：

　　⑴ 聯(lián)系生活實(shí)際：打蔫、忐忑不安。

　　⑵ 聯(lián)系上下文，詞素分析法：

　　喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、毫無(wú)疑義

　　⑶ 查工具書(shū)：殘忍、艱澀。

　　３、學(xué)會(huì)抓段與段的聯(lián)系分段。

　　二、精讀探究母親感情變化過(guò)程，體會(huì)母親對(duì)兒子特殊的深愛(ài)

　　猶豫→后悔→擔(dān)心→自責(zé)→勇氣回升

　　（深愛(ài)兒子，磨練兒子生活自理能力。）

　　三、探討寫(xiě)法特點(diǎn)

　　選材視覺(jué)獨(dú)特，運(yùn)用各種心理描寫(xiě)，反映母愛(ài)深遠(yuǎn)，磨練孩子獨(dú)立生活能力，為人生奠基。

　　四、轉(zhuǎn)換遷移，訓(xùn)練運(yùn)用

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