幼兒園大班安全教案：認識火

　　活動目標

　　1、讓幼兒了解火的一些知識，懂得火對人們的好處和危害。

　　2、了解防火的簡單方法，培養防火意識和自我保護能力

　　3、了解火的用途，掌握簡單的防火措施，增強幼兒的自我保護意識。

　　活動準備

　　1、趣味練習：一起來滅火

　　2、ppt課件：認識火

　　活動過程

　　一、導入

　　1.猜謎語

　　紅光光，大大篷，見風它就更逞兇；無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風。

　　二、展開

　　1、出示圖片，了解火的發展。

　　討論：火是怎么來的呢？

　　教師：最早是鉆木取火，后來從打火石發明了火柴，科學的進步人們又發明了打火機，現在我們能用電子打火。

　　2、了解火的特點。

　　（1）點燃蠟燭

　　讓幼兒觀察火苗的顏色（藍色、黃色、紅色），并通過觀察說出火能發光。

　　（2）讓幼兒用手靠近蠟燭的火焰，感受火能發熱。

　　（3）火的燃燒需要空氣

　　點燃三支蠟燭，把大小不同的`三個燒杯蓋上。

　　觀察結果：

　　最小的杯子因為里面空氣最少，火熄滅最快；

　　最大的杯子因為里面空氣最多，火熄滅的最慢。

　　（4）了解火怕水的特點。

　　向燃燒的蠟燭上澆水，火會滅。

　　3、引導幼兒討論火的用途與危害。

　　（1）火有哪些用途？

　　（照明、取暖、煮飯燒水、發電……）

　　（2）火有哪些危害？

　　（使用不當或疏忽大意會燒傷人，燒毀房屋和樹木，引起火災）

　　4、了解簡單的防火方法。

　　教師：火的危害雖然很大，但是我們不用怕它，這就需要有一定的防火知識。

　　（1）平時不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。

　　（2）如果不慎燒了東西， 立即報告大人并立即離開。

　　（3）火勢太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助。

　　（4）如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。

　　（5）如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。

　　（6）如果被大伙圍困，應盡力呼救，并想辦法逃出。

　　5、游戲：著火了。

　　教師說出一種著火的情況，幼兒做出相應的應對動作及模仿措施。

　　教師小結活動內容，教育幼兒要學會自我保護。

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