幼兒園教案與反思一
A班教案
活動時間：2017年3月26號 星期五 一日主題活動：我是開心果。
活動一 :蒙氏工作
工作名稱：《十的轉換》（大組）
工作目標：1加強十進位的概念。
2了解1、10、100、1000之間的轉換關系。
3使幼兒在開心愉快的氛圍下學習。 工作準備： 工作毯、教具
工作過程：1點名、讀日歷、走線、示范工作。
2幼兒自主工作。
活動二 ：線上團討
活動名稱：《開心果的成就》
活動目標：1培養幼兒能給他人帶來快樂的表現。
2培養幼兒學會給周圍的同伴找快樂。 活動準備：豐富的知識經驗，以及有關幸福的資料。 活動三 ：蒙氏數學（大組）
活動名稱：《感知數位》
活動目標：1讓幼兒認識個十百千。
2能用數字兩相對應。
3培養幼兒嘗試著給別人帶來快樂。 活動準備：教具（1、10、100、1000）
活動過程：1游戲《拍手歌》。
2出示教具，介紹名稱。
3教師出示教具，展示內容。
4請幼兒根據教師的`指令操作學具。
5談話導入
———小朋友給別人帶來快樂？你們覺
得開心嗎？
6練習操作冊。
7活動結束。
活動四 ：思維訓練
活動名稱：《我們做項鏈》（大組）
活動目標：1觀察每條項鏈上的圖形，辨別圖形的形狀、顏
色、大小。
2發現圖形排列的規律，發展幼兒的推理與排序
能力。
3感受給同伴帶來的樂趣。.
活動準備：模板 卡片12、13、14、15
活動過程：1音樂律動。(幸福拍手歌)
2 談話導入
根據律動的內容，和幼兒一起分享快樂。
3拿出教具進行引課。
4模板游戲。
5發卡觀察卡片以及創編故事。
6提問相關問題請幼兒回答
7操作卡片。<三遍>
8活動結束。
活動五 ：思維訓練（中組）
活動名稱：《圖形組合》
活動目標：1認識幾何圖形，辨別圖形的組合。
2對應圖形的組合與分解，培養幼兒對形狀、顏
色的分辨能力。
3在快樂的學習氛圍中學習。
活動過程：1音樂律動。(火苗)
2 談話導入
根據律動的內容，和幼兒一起分享快樂。
3拿出教具進行引課。
4模板游戲。
5發卡觀察卡片以及創編故事。
6提問相關問題請幼兒回答
7操作卡片。<三遍>
8活動結束。
活動五 ：離園活動
活動名稱:《精彩動畫》
活動目標：1培養幼兒的專注力。
2感受看動畫的快樂。
3培養幼兒互相給與快樂的情趣。 活動六 ：離園
幼兒園教案與反思二
活動目標：
1、在模仿小狗的動作過程中獲得快樂體驗。
2、培養幼兒的節奏感和表現力。
3、學會模仿小狗蹲、吃骨頭、搖尾巴等典型動作。
活動重點：熟悉歌曲內容，能夠大膽地進行歌唱表演。
活動難點：根據歌曲內容有節奏地進行動作模仿。
活動準備：
1.有關小狗的謎語；與幼兒人數相同的小狗頭飾。
2.室內張貼各種小狗的圖片。
活動過程：
（一）導入：
請幼兒聽音樂進教室。《小動物走路》（2分鐘）
（二）展開：
1.發聲練習：（1分鐘）
我愛我的小狗，小狗怎么叫？汪汪汪 汪汪汪 汪汪汪汪汪。
2.提問：小狗最愛吃什么？怎樣吃？請幼兒模仿小狗吃肉骨頭的樣子。（2分鐘）
指導語：你還會模仿小狗的哪些動作？請你來做一做。
3.小游戲《我來說，你來做》。（熟悉歌詞內容）（1分鐘）
4.教師示范表演歌曲《小花狗》，激發幼兒的表演興趣。（3分鐘）
第一段歌詞：
(1)小節：兩手五指并攏放在頭的兩側當耳朵，同時上下擺動手指兩次。
(2)小節：兩臂胸前屈肘，兩手交叉搭臂，兩腿半蹲。
(3)小節：身體直立，兩手大拇指與食指搭成圓圈放在眼前。
(4)小節：兩手握拳放在嘴邊作吃骨頭狀，身體稍向左右轉動。
第二段歌詞：
(1)小節：兩手五指并攏放在頭的兩側當耳朵，同時上下擺動手指兩次。
(2)小節：兩手握拳放在嘴邊作吃骨頭狀，身體稍向左右轉動。
(3)小節：身體前傾，雙手叉腰，雙腿屈膝，兩膝并攏，左右扭屁股。
(4)小節：兩腳并攏，身體直立，雙手叉腰，點頭兩次。
5.幼兒完整學唱歌曲，熟悉之后，學做動作。（1分鐘）
6.播放音樂，師生頭戴小狗頭飾圍成圓圈進行表演，體驗集體表演的快樂心情。（4分鐘）
（三）結束：（1分鐘）
教師評價，表揚大膽表演的幼兒，鼓勵膽小的幼兒，教育幼兒關愛小動物。
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