世界的居民教案

2021-06-13 教案

　　第三章世界的居民世界的人口

　　一、內容與分析

　　內容：世界人口的增長、分布和人口問題。

　　內容分析：本節主要介紹世界人口的增長、分布和人口問題。重點是世界人口的分布特點、世界人口增長的地區差異，難點是人口的增長要與社會發展相適應，與資源環境相協調。教材通過世界人口增長圖，列舉許多人口數據，讓學生通過分析來認識世界人口的增長趨勢。為了便于學生分析并把握世界人口增長的特點，所給資料從1950年開始,并預測到2005年，問題設置突出世界人口達10億整數倍的年份。課文中介紹出生率、死亡率、自然增長率和人口密度4個人口統計指標，要求學生對人口數據能夠進行初步的計算和分析。“世界人口的分布”，課文與地圖密切地結合起來，學生通過讀圖分析，可記住四大人口密集地區。在課文中，粗略介紹了這4個地區優越的自然地理環境，尤其是氣候、地形、水文條件，進而說明人口分布與地理環境有著密切聯系，在氣候濕潤的臨河地帶，往往形成人口稠密地區。“世界的'人口問題”這一部分緊靠“人地關系”的主線，通過分析一系列實例來說明人口增長應與資源、環境和社會經濟發展相協調，人口過多、過少都不利于一個國家或一個地區的正常發展，在此基礎上闡述了控制人口和計劃生育工作的重要性。本節教材既介紹了世界人口的地理分布，又分析了人口分布與地理環境之間的內在聯系和人口預祝在社會經濟發展水平密切關聯，以此來培養學生透過數字看本質問題的能力和習慣。數據一般不要求學生死記硬背。

　　二、教學目標與分析

　　1.教學目標

　　（1）.運用資料和地圖，分析世界人口增長的特點、人口分布的特點。

　　（2.結合地圖分析人口分布的地區差異及其原因。

　　(3).運用材料和圖片、引導學生分析世界人口問題的具體表現及其產生原因。

　　(4).了解人口計量分析的基本方法，學會計算人口自然增長率、人口密度，并能對人口數據進行基本的計量分析。

　　2.目標分析

　　通過分析世界人口增長圖，列舉人口數據，認識世界人口的增長趨勢，學會計算出生率、死亡率、人口自然增長率和人口密度。分析世界人口分布圖，了解四大人口密集區和四大人口稀疏區，并適當分析其原因。

　　三．問題診斷分析

　　在本節課的教學中，學生可能遇到的問題（或困難、障礙）是人口出現負增長不是人口問題，產生這一問題（或困難、障礙）的原因是學生認為人口也少也好。要解決這一問題（或困難、障礙），就要通過分析人口一直處于負增長狀態，會導致勞動力短缺人口老齡化等問題的出現來解決。

　　四．教學支持條件分析

　　在本節課…的教學中（指出工具使用在哪里），準備使用…（提出用什么工具）。因為使用…，有利于…（說明為什么要用）。