一、適宜對象：
托、小班幼兒（3—4）歲
二、價值指向：
1、培養(yǎng)幼兒思維的條理性與創(chuàng)造性。
2、發(fā)展幼兒手指的'協(xié)調(diào)能力。
3、指導(dǎo)幼兒正確區(qū)分顏色，按規(guī)律排列。
三、材料設(shè)計：
1、用高1米、寬0.5米，厚0.3米的紙箱制作成房子，并開一扇大門。
2、把泡沫紙切成若干1厘米寬的長條，后依次貼在被割空門的上方，自然下垂。
3、把粗的吸管剪成1厘米長的管子
四、玩法提示：
1、把任意顏色的小管子穿在泡沫線上。
2、把小管子按顏色的規(guī)律穿在泡沫線上。
五、指導(dǎo)要求：
活動中只要孩子圍繞著一個問題通過和材料的互動，讓孩子們?nèi)ゲ僮鲊L試探索，充分發(fā)揮孩子的想象力。
問題：你怎樣把門簾穿地最漂亮？
在孩子們操作時老師可以加以引導(dǎo)，讓孩子們找規(guī)律穿，孩子們會操作出許多不同的玩法，這時孩子們成了老師的“老師”，老師和孩子得到共同的成長。
【托班《穿門簾》綜合活動教案】相關(guān)文章：
《穿門簾》幼兒園托班教案02-22
托班的區(qū)域活動綜合教案07-15
托班活動《你好》綜合教案03-02
托班綜合的教案12-26
托班綜合活動01-18
托班綜合活動肥皂寶寶教案07-02
托班綜合活動教案肥皂寶寶06-03
托班綜合活動剝花生教案03-01
托班綜合活動《摸禮物》教案06-23