教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)這次口語(yǔ)交際訓(xùn)練使每一個(gè)學(xué)生聽(tīng)和說(shuō)的能力，培養(yǎng)語(yǔ)言交際的能力。認(rèn)識(shí)到真正的長(zhǎng)大是懂得關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)別人。
教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生態(tài)度大方自然地把事情說(shuō)清楚。
教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、談話引入
同學(xué)們，還記得在上學(xué)期我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的一首兒歌《長(zhǎng)大了一歲》嗎？大家一起背一背，好嗎？（學(xué)生背兒歌）
兒歌中的小朋友長(zhǎng)大了一歲變得多懂事啊！你們和去年相比也長(zhǎng)大了一歲，高興嗎？那該怎樣讀課題：我們長(zhǎng)大了。今天我們這一節(jié)口語(yǔ)交際課就讓大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
二、看圖練習(xí)說(shuō)
1、出示書(shū)上的圖。請(qǐng)同學(xué)們觀察圖上的小朋友在做什么？學(xué)生練說(shuō)。
2、你們也長(zhǎng)大了，能說(shuō)說(shuō)自己會(huì)做什么？說(shuō)的時(shí)候要用完整的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，聽(tīng)的同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)。（開(kāi)火車(chē)的形式說(shuō)）
3、同學(xué)們，真能干會(huì)做這么多的事，誰(shuí)愿意來(lái)告訴大家你從同學(xué)的發(fā)言中知道同學(xué)們學(xué)會(huì)了什么？（根據(jù)同學(xué)的發(fā)言，老師板書(shū)：關(guān)心他人，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，做家務(wù)……）
4、老師真為一、三班的`孩子感到驕傲，誰(shuí)能用“有的……有的……”的句式來(lái)告訴大家我們長(zhǎng)大了，會(huì)做些什么？
三、聯(lián)系實(shí)際說(shuō)
5、剛才同學(xué)們說(shuō)得真好，如果你能自己會(huì)做的事說(shuō)清楚，大家就更明白你是一個(gè)什么樣的孩子。今天，我們的口語(yǔ)交際課的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是把“事情說(shuō)清楚”（板書(shū)）怎樣才能把事情說(shuō)清楚呢？哪位同學(xué)愿意來(lái)給同學(xué)做示范，把自己會(huì)做的事的過(guò)程說(shuō)清楚。（抽學(xué)生說(shuō)）學(xué)生評(píng)價(jià)。總結(jié)出方法。（做的動(dòng)作、心里怎么想的）
6、現(xiàn)在同學(xué)們?cè)谒娜诵〗M內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。
課間活動(dòng)，唱口語(yǔ)交際兒歌。
口語(yǔ)交際真正好，要說(shuō)的話兒真不少。
你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)，小朋友們真快樂(lè)。
說(shuō)話聲音要響亮，態(tài)度自然又大方。
認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)想，不完整，我補(bǔ)充。
看誰(shuí)的本領(lǐng)真正強(qiáng)、真正強(qiáng)。
7、下面大家聲音洪亮、態(tài)度大方把自己會(huì)做的事說(shuō)給大家聽(tīng)。聽(tīng)的同學(xué)要注意：如果同學(xué)說(shuō)話清楚請(qǐng)為他鼓掌。說(shuō)話時(shí)，同學(xué)態(tài)度大方就舉高手為他鼓掌。如還加入了說(shuō)話的表情和動(dòng)作，就請(qǐng)把雙手舉過(guò)頭頂為他鼓掌。老師將根據(jù)掌聲獎(jiǎng)勵(lì)“笑臉娃娃”。
8、學(xué)生匯報(bào)，學(xué)生評(píng)價(jià)，教師獎(jiǎng)勵(lì)“笑臉娃娃”。
四、延伸學(xué)習(xí)
9、同學(xué)們真了不起，長(zhǎng)大了一歲，會(huì)干的事這樣多，老師為你們感到高興。這里老師想把臺(tái)灣作家吳恭喜的一首小詩(shī)《你長(zhǎng)大了》送給你們。（放音樂(lè)，朗誦詩(shī)）
你長(zhǎng)大了，
媽媽這樣對(duì)我說(shuō)，我不懂。
直到媽媽越來(lái)越少抱我，
心愛(ài)的玩具要讓給弟弟，
我才慢慢明白，什么叫做長(zhǎng)大。
你長(zhǎng)大了，
爸爸這樣對(duì)我說(shuō)，我不懂。
直到爸爸越來(lái)越少背我，
好吃的東西要讓給奶奶，
我才慢慢明白，什么叫做長(zhǎng)大。
師：聽(tīng)了這首詩(shī)，你們知道了什么？（生自由說(shuō)）
教師總結(jié)：真正的長(zhǎng)大不僅是自己會(huì)做事，還要懂得關(guān)心他人，幫助他人。
10、現(xiàn)在老師遇到一件難事，你們?cè)敢鈳椭蠋焼幔渴虑槭沁@樣的，老師有一位朋友的小孩叫東東，他和你們一樣大，很愛(ài)學(xué)習(xí)，放學(xué)回家就做作業(yè)，做了作業(yè)，不收拾書(shū)桌，理由是要等家長(zhǎng)給他檢查作業(yè)。你們想怎樣幫助他？隨機(jī)引導(dǎo)談話。
同學(xué)們，從你們提出的各種解決方法，老師真實(shí)感到你們長(zhǎng)大了。我替東東謝謝你們的幫助。如果在座的同學(xué)也有東東這樣的毛病，我想他正在思考如何改正。
五、教師總結(jié)
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在馬上就要到一年的時(shí)間了，在近一年的成長(zhǎng)過(guò)程中，你有苦也有樂(lè)，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)別忘了與人分享，當(dāng)你苦悶時(shí)別忘了求助大家。老師衷心祝福大家健康成長(zhǎng)，讓快樂(lè)伴隨你成長(zhǎng)。
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