六年級語文上冊我的舞臺公開課教案和板書設計
【學習目標】
１、能有感情的朗讀課文，理解課文內容。
２、體會作者對演戲的癡迷和認真態度，感受戲劇藝術的魅力。
【課前準備】
多媒體課件。
【教學設計】
一、談話導入
吳霜是中國當代“評劇皇后”新鳳霞的女兒。她受母親的影響，從小對演戲情有獨鐘，經常把各種地方當作自己的舞臺。下面，讓我們來看看她小時候的.故事。
板書課題：
我的舞臺
二、當初課文，整體感知
１、以自己喜歡的方式讀課文，把課文讀正確、流利，想想課文主要講了意見什么事？
２、同桌一人一段互讀課文，檢查、糾正字音。
３、指名慨括課文主要內容。
三、自主探究，交流感悟
１、課件出示自學提示，學生默讀自學：
課文主要從哪幾方面描寫“舞臺對我有著神奇的吸引力”？結合具體語句談談自己的感受。
２、學生在合作小組內交流，教師巡視、點撥。
３、全班交流，師點撥：
⑴在娘胎里便登臺唱戲，提早出示；
⑵在小床上模仿母親“演戲”；
⑶跟隨母親演出，在臺上擠在幕布里學戲；
⑷在院子里跟老師學藝，練就一身過硬的基本功；
⑸在家里為客人一板一眼表演。
４、生讀句子談感受后，指導朗讀。
（“提早出示”一段的迫不及待；“在小床上演戲”的可愛；“擠在幕布里學戲”時的認真；“練毯子功”時的堅強；“表演”時的一板一眼。）
５、從作者身上你學到了什么？
（做事要不怕吃苦，肯努力……）
四、再讀全文，自主積累
１、再讀全文，可以同桌輪讀。
２、摘抄自己喜歡的詞句。
【板書設計】
２８、我的舞臺
吸引不解之緣
舞臺→我興味盎然
勤學苦練──練就了本領勇氣、毅力
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