課時目標：
1、認識9個生字、會寫自、己2個字。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、初步理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。
教學過程：
一、揭示課題：
1、導入，我們知道鴨子很會游泳、老鷹能飛得很高、很高。這樣的本領是怎么來的，你知道嗎？我們學習了這篇課文就能明白了。
2、出示課題：自己去吧
3、齊讀課題：認識自、己、吧（自是平舌音）
4、想：自己去吧這話是誰說的？自己去干什么呢？
二、初讀課文
1、聽老師讀課文，邊聽邊思考：課文講了件什么事？
2、學生借助拼音自己輕聲讀課文，把課文讀正確、讀通順。
3、找一句你自己最喜歡的句子讀給同桌小朋友聽一聽。
三、識字
1、請你再讀一讀課文第一自然段，把生字圈起來，多讀幾遍。
2、同桌讀一讀，想一想你是用什么方法來記的。
3、老師檢查：
（1）出示要認的生字，說說你是用什么方法記的。（學生說到的字放大）
（2）卡片齊讀。
（3）開火車讀。
四、朗讀課文
1、選擇自己喜歡的一句話有感情地讀一讀。
2、讀給四人小組的.小朋友聽。
3、讀給大家聽一聽。
4、喜歡讀小鴨的話或鴨媽媽的話的同學一起讀。
5、找學習小伙伴合作朗讀。
6、和小伙伴一起演一演。
7、匯報演出。
五、指導寫字
1、自己先看自、己兩個字在田格中的位置
2、學生先描，發現字的特點
3、師范寫
4、學生練寫、師巡視、糾正姿勢
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