中班我會自己疊被子社會教案

2021-06-11 教案

　　活動目標

　　1、欣賞自己的勞動成果，體驗成功的喜悅。

　　2、學習疊被子的基本方法。

　　3、能掌握整理床鋪的方法，提高生活自理能力。

　　活動準備

　　被子若干。

　　活動過程

　　一、活動導入。

　　――師：每天起床后，我們要做什么事情呢？哪些是你自己做的呢？你們會疊被子嗎？有誰知道正確疊被子的方法嗎？

　　二、學習疊被子、整理床鋪。

　　1、教師示范，請幼兒觀察。

　　⑴在床上，先把被子展開鋪平。

　　⑵將被子的`兩條長邊向中心對折疊成三道，疊成一個長條。

　　⑶將長條兩邊往中心線對折。

　　⑷再次對折，將被子整理成小方塊（像豆腐一樣）。

　　⑸被子疊好后放到床尾。

　　⑹把枕頭放平整，將床鋪鋪平整。

　　2、與幼兒共同回憶討論如何疊被子、整理床鋪。

　　3、請幼兒走到自己的小床邊，用正確的方式疊被子和整理床鋪，教師巡回指導。

　　4、開展疊被子比賽，讓幼兒欣賞自己的勞動成果，體驗自主勞動的樂趣。

　　三、小結。

　　――師：大家學會了整理床鋪的方法，以后，小朋友自己就可以做這些事情了，從今天起，看看誰是最棒的，自己的事情自己做。

　　活動應變

　　可在幼兒午睡起床后，開展本次活動。

　　活動延伸

　　圍繞“自己的事情自己做”，開展活動“我會整理床鋪”，評比“自主之星”。

　　區角活動

　　科學區：投放小被子、小枕頭等，鼓勵幼兒扮演主人公進行整理床鋪的小游戲。

　　環境創設

　　把幼兒疊被子的活動拍成照片貼在班級主題墻上。

　　家園同步

　　1、請幼兒在家整理自己的床鋪。

　　2、鼓勵幼兒完成其他自己能做的事情。

　　隨機教育

　　幫助幼兒養成自己的事情自己做的好習慣。

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