【教學內容】：人教課標版小學語文六年級下冊第13課
【教學目標】：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、理解課文內容，從周總理辛勤工作的精神和簡樸的生活作風中，感受周總理的偉大人格。
3、領悟本課用樸實無華的文字、生活中的小事表現人物高尚人格的方法。
【重難點、關鍵】：了解周總理一夜的工作情況，體會總理工作勞苦、生活簡樸的崇高品質；抓住重點詞語理解總理高尚品質。
【教學準備】：多媒體課件
【課時計劃】：1課時
【教學過程】：
一課時
一、導入
美國有一本著名的雜志叫時代周刊，它的封面人物一般是對世界有重大影響的人。而我們敬愛的周總理，曾先后5次登上了雜志的封面。為什么總理在中國人民乃至世界人民心目中的形象這么高大呢？下面我們一起走進課文《一夜的工作》，來了解總理是一個怎樣的人。
二、初讀課文，感知大意
請大家打開課本59頁，根據提示自由朗讀《一夜的工作》。
1、讀準字音，讀通句子，注意新詞。
2、課文中的哪兩個詞語概括了周總理一夜的工作？
三、反饋。
1、我們先來看看詞語的掌握情況。
2、課文中的哪兩個詞語概括了周總理一夜的工作？
勞苦 簡樸
這兩個特點是從什么層面反映總理的特點？
工作和 生活
板書：工作勞苦
生活簡樸
四、精讀感悟，入境悟情
1、哪些句子寫出總理工作的.勞苦？請同學們在語文書上用橫線畫出相關詞句。
A總理見了我，指著寫字臺上一尺來高的一疊文件，說：“我今晚上要批這些文件。”
你從哪些詞語看出他的工作勞苦？（工作量大）
B他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。
又從哪些地方看出他工作勞苦？（總理審閱文件時嚴肅認真，一絲不茍）。
C喝了一會兒茶，就聽見公雞喔喔喔地叫明了。
這句又可以看出什么？
�。üぷ鲿r間長）
2、再來看看生活簡樸，仔細研讀下列語句。
A那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。
�。耗鞘且婚g高大的宮殿式的房子，用：室內陳設極其簡單，又如“一張不大的寫字臺，一盞臺燈，兩把小轉椅”體會到周總理的室內陳設極其簡單�！叽蟮膶m殿式的房子與簡單的擺設形成鮮明的對比，突出生活簡樸
B花生米并不多，可以數得清顆數，好像并沒有因為多了一個人而增加分量。
——工作繁重與食物簡單形成鮮明對比，突出總理生活簡樸。
3、師總結：通過對重點詞句的理解和體會， 我們具體的感受到周總理一夜的工作是么的勞苦，生活是多么的簡樸，而總理每天都是這樣工作的，請看這份資料。我們的總理就是這樣沒日沒夜的工作。我們的新中國才發展得那么快，人民的生活才有那么大的變化。
五、升華感情。
所以，作者在看到了總理一夜的工作后，不斷地想，不斷地對自己說：——指導朗讀。
有這樣的總理，我們的心中自然是充滿了敬佩和自豪。請通過朗讀把你的感情讀出來吧！
指導朗讀。
六、課外延伸
1976年，敬愛的周總理永遠的離開了我們，人們為了寄托自己的哀思，演唱了許多歌曲，寫下了許多詩篇，讓我們來聆聽其中一首吧！
七、練習。
附板書設計：
工作量大
工作勞苦嚴肅認真
時間很長 愛戴
陳設簡單 崇敬
生活簡樸
飲食簡單
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