活動目標：
1、 傾聽音樂，探索用毛毛蟲吃東西、蠕動、蛻皮的動作表現音樂的情趣。
2、 在圖片及語言表述的幫助下創編相應的動作。
3、 初步體驗參與探索學習的快樂。
準備：
1、 音樂磁帶、錄音機
2、 相關圖片
過程：
一、 傾聽音樂，探索音樂表現的內容。
1、 引導幼兒傾聽音樂，讓幼兒自由猜想音樂所表現的內容。
師：們一起來聽一聽，猜猜今天誰到們教室來做客了？
2、 出示圖片，了解圖片內容
3、 教師邊指圖，邊引導幼兒傾聽音樂，了解音樂所表現的`內容。
二、 引導幼兒創編動作，并大膽進行表演。
1、 引導幼兒創編相應的動作。如毛毛蟲吃東西、蠕動、蛻皮等動作。 重點學習蛻皮的動作。
2、 聽音樂，幼兒在教師的帶領下表演。
三、 師生共同進行游戲
1、 幼兒在教師的帶領下分散進行游戲。
2、 創編蝴蝶造型，再次游戲。
師：小朋友，你們知道毛毛蟲最后會變成什么嗎？
那請你們變成一只漂亮的小蝴蝶！
（請幼兒做出蝴蝶造型）
3、完整進行游戲，比一比哪只蝴蝶最漂亮。
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