【教學目的】
知識：理解并掌握物理變化、化學變化的概念；
初步認識物理性質和化學性質的內涵；
了解化學研究的.對象。
能力：培養學生觀察實驗的能力。
思想教育：了解化學發展史及化學在實際中的應用；
激發學生學習的興趣，從而樹立為祖國四個現代化而努力學習的信念。
【教學重點】：物理變化、化學變化的概念以及它們的區別與聯系。
【教學難點】：化學變化與化學性質的區別以及對實驗現象的正確描述。
【教學方法】：啟發式實驗教學法。
【儀器試劑】：鐵架臺、試管、單孔塞、導氣管、燒杯、酒精燈、藥匙、火柴、研缽、
坩堝鉗、石棉網、水、膽礬、鎂條、堿式碳酸銅、投影儀、投影片
【教學過程】
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參考教案：《化石吟》10-28
《望岳》參考教案11-19
初中課文《鄉愁》參考教案11-12
關于戰爭與和平的作文參考12-30