幼兒園小班科學區動物尾巴教案怎么寫？通過此次的教案，讓幼兒們觀察發現幾種動物尾巴的不同形狀，簡單了解動物尾巴的作用。以下是小編為您整理的幼兒園小班科學區動物尾巴教案資料，歡迎閱讀！
幼兒園小班科學區動物尾巴教案
活動目標：
1、觀察發現幾種動物尾巴的不同形狀，簡單了解動物尾巴的作用。
2、在游戲活動中萌發熱愛小動物的情感。
活動準備：
1、經驗準備：帶幼兒觀察了解身邊小動物的`主要特征
2、物質準備：PPT課件動物的尾巴
活動過程：
一、 出示玩具，激發幼兒對動物的興趣
二、 觀察發現幾種動物尾巴的特征
播放PPT課件，提問：
1、（圖一）看看這些是什么小動物啊？看看他們的尾巴像什么？
（老牛的尾巴、袋鼠的尾巴、松鼠的尾巴、猴子的尾巴像什么？）
2、猜猜是什么動物的尾巴？（課件驗證）
三、 通過 “猜一猜”，了解不同動物尾巴的作用
1、提問：每一個動物的尾巴都有自己的用處，請小朋友猜一猜這幾種動物它的尾巴有什么用？（經驗分享）
2、結合課件學習了解幾種動物尾巴的作用
四、 通過拼圖游戲，鞏固對動物尾巴特征的認識。
1、找動物（燕子、牛、松鼠、猴子、袋鼠）進行尾巴的匹配。
要求：給這幾種動物找到和它匹配的尾巴
2、小結：小動物的尾巴作用真大，小動物是我們人類的好朋友，應該愛護小動物、幫助小動物。
教學反思：從今天幼兒的活動反應來看，這節課幼兒還是很感興趣的，活動一開始出示動物的一節尾巴讓幼兒發揮想象，說一說，就吸引了幼兒的注意力。幼兒很喜歡小動物，但對動物的了解、認識是比較淺的，通過本次教學活動，讓幼兒進一步去了解認識，是很好的。從幼兒的回答情況來看個別幼兒回答的比較獨特、新鮮，而大部分幼兒就似乎很缺乏見識。
【幼兒園小班科學區動物尾巴教案】相關文章：
小班常識說課稿 動物的尾巴說課稿11-03
小班科學教案及教學反思《找尾巴》09-22
中班科學教案及教學反思《動物的尾巴》09-22
幼兒園小班說課稿《小壁虎的尾巴》含反思03-30
幼兒園小班說課稿模板《狗尾巴草》含反思03-30
小班說課：狗尾巴草11-24
幼兒園小班說課稿教案《我學小動物》含反思03-10