青蛙呱呱呱教案

2021-03-28 教案

　　幼兒天生愛玩，平時總喜歡扮演小動物走獨木橋、過小河等等，為此，特意設計了“小貓釣魚”的體育游戲教案，讓幼兒爬過草地、小山、鉆過山洞、走過小路來到小河邊釣魚的情境，使幼兒體驗游戲的快樂。下面，小編為大家分享小貓釣魚教案，希望對大家有所幫助!

　　一、設計意圖

　　幼兒天生愛玩，平時總喜歡扮演小動物走獨木橋、過小河等等，為此，特意設計了“小貓釣魚”的體育游戲教案，讓幼兒爬過草地、小山、鉆過山洞、走過小路來到小河邊釣魚的情境，使幼兒體驗游戲的快樂。

　　二、活動目標

　　1、練習手膝著地爬過不同的障礙物，提高動作協調性，發展肢體的平衡能力。

　　2、能知道運用學過的本領來釣魚，鍛煉大肌肉力量。

　　3、樂意在小貓釣魚的游戲情境中參加體育活動，萌發不怕困難的勇敢品質。

　　三、活動準備

　　1、障礙物。

　　2、小魚圖片若干四散放在場地一端，魚簍一只。

　　3、小貓頭飾每人一個。

　　四、活動過程

　　1、開始部分：

　　(1)教師扮演“貓媽媽”，幼兒扮演“小貓”，一邊喵喵叫一邊走入活動場地。

　　師：小朋友們，我是貓媽媽，你們是小貓，讓我們一起學小貓喵喵，輕輕地排成圓。

　　(2)“小貓”在“貓媽媽”的帶領下做準備活動。

　　兒歌：今天天氣真正好，小貓小貓來做操。

　　小花貓，喵喵叫;搖搖尾巴舔舔毛。

　　跟著媽媽去鍛煉，排好隊伍做早操;

　　花貓花貓往前跑，花貓花貓往后跑;

　　東看看，西瞧瞧;轉個圈兒跳一跳。

　　2、基本部分：

　　(1)組織游戲學習爬的本領。

　　練習爬的能力。(自由爬)

　　教師：今天天氣這么好，瞧，前面有一大片草地。你們想不想去玩?那貓媽媽想讓我們的小貓們去在草地上爬一爬，看誰爬的方法又多又好玩。

　　幼兒全體練習

　　師：你們玩出了許多好玩的，瞧，他是用爬的、他是用滾的……那我們來看看這只小貓是怎么爬的?哦，原來他是這樣爬的(手膝著地爬)。

　　教師小結：手膝著地爬的.時候要注意，爬的時候要雙手撐地，兩腿小腿要彎曲，頭抬高，眼向前看，手腳向前爬。

　　教師：現在來跟著貓媽媽一個跟著一個爬一爬吧。

　　(教師帶領幼兒爬墊子)

　　(2)碰到障礙物(過山坡)

　　師：看，前面有什么?我們應該怎么爬?

　　a、請個別勇敢的孩子先嘗試一下。

　　b、教師以鼓勵的語氣引導幼兒闖過難關，教師幫助能力差的幼兒渡過難關。

　　c、小結：爬山坡時，應把前腳抬高些往上爬，后腳再跟上去。下坡時，前腳就要慢慢地往下伸，后腳再跟過來。

　　(3) 慶祝自己的勝利。(小貓們自己表揚自己)

　　(自評：讓幼兒自己學著探索過山坡的方法，鼓勵幼兒通過自己的努力解決困難，個別能力弱的小貓明顯表現出動作不靈活，體能差，爬到一半就爬不上了，就會適時上前，輕輕的拉他一把，使他不會掉隊，在幼兒的不懈努力和堅持下，終于爬過了山坡。爬過山坡后，再以比較直接的方式來表達自己愉快的心情，使活動達到了第一個高潮。)

　　爬越有一定間距且高低不同的物體對小班幼兒是一個挑戰，需要在爬行時調整雙膝的前后跨度和高度。小班幼兒平地爬行時往往雙膝分得不開，有個別人甚至是并攏的，需要引導他們前后挪動雙膝才能確保動作的正確。先在平地上練習雙膝邁大步，然后配上雙手動作，這樣漸進的練習能夠有效保證動作的協調掌握。

　　3.組織幼兒玩“小貓釣魚”的游戲。

　　教師交代游戲的玩法：“你們都做得很好。現在貓媽媽要帶你們出去長長見識，學一項本領——釣魚，要怎么做呢?先要爬過草地，鉆過山洞，路上還要經過小山，到‘小河邊’釣起一條魚，然后繞過小路跑回來，放到魚簍里。”

　　師：你們都記住了嗎?那現在我請兩個小貓試試看。

　　(1)請兩名幼兒分別示范一次。引導幼兒觀察動作要領和游戲的玩法，然后讓幼兒一起去體驗捉魚的快樂。

　　咦?我們爬過了草地，鉆過了山洞，到了小河邊沒有魚是吧?那怎么辦?那我們再來一遍看看，也許小魚就游過來了。

　　(2)現在我們用用剛剛學過的大步爬的動作來釣魚吧。其他幼兒模仿他的樣子，進行第二次釣魚。

　　(3)電話響了，貓姥姥過生日，我們送給貓姥姥魚作為生日禮物，貓姥姥請了很多客人，但是我們釣的魚太少了，怎么辦呢?(引導幼兒再次去釣魚，幼兒自由去釣魚直到把池塘里的魚全釣光為止。)那讓我們把池塘里的魚全部釣完，送給貓姥姥當生日禮物吧!

　　3、結束部分：

　　做放松活動。貓媽媽表揚小貓們勤勞又勇敢，和小貓們一起抬著魚簍給貓姥姥送生日禮物，去姥姥家做客，離開場地。