活動目標：
1．知道太陽出來是白天，月亮、星星出來就是晚上。
2．鞏固對太陽、月亮、星星的認識。
3．要養成早睡早起的良好生活習慣。
活動準備：
1．太陽、月亮、星星卡片各一張。
活動過程：
�。ㄒ唬┏鍪緢D片，啟發寶寶思考。
教師：寶寶知道太陽公公是什么樣子的嗎？我們什么時候才能看見太陽公公呢？
教師：白天寶寶在干什么？爸爸媽媽在干什么？
教師：太陽公公能幫助人們做什么？
小結：以生活經驗告訴寶寶，動植物離不開太陽公公的簡單原因。
教師：寶寶知道月亮、星星是什么樣子嗎？我們什么時候才能看見它們呢？
教師：晚上寶寶在干什么？爸爸媽媽在干什么？
教師：月亮、星星能幫助人們做什么？
小結：告訴寶寶月亮、星星在黑夜能幫助人們照明。
（二）寶寶與教師做表演游戲。
1．教師和寶寶一起做“天亮了”的游戲。
教師：天亮了，太陽公公出來了，小朋友們做早操，爸爸媽媽去跑步，幼兒園的.寶寶真開心，我們大家都能干。
2．教師和寶寶一起做“天黑了”的游戲。
教師：天黑了，月亮、星星出來了，爺爺奶奶看電視，寶寶們在畫畫，爸爸媽媽在看書，寶寶上床去睡覺。
�。ㄈ┛纯ㄆ�，做動作。
教師：寶寶如果太陽出來了，我們可以做什么動作。（刷牙、做操、拍球……）
教師：月亮、星星出來了，我們可以做什么動作。（看書、打哈欠、睡覺……）
看卡片：教師邊從身后拿出卡片邊說：“看看誰出來了？”寶寶看清說出后再表演。
活動延伸：
1．游戲活動：在戶外玩“曬太陽、踩影子”的游戲。
2．家園共育：晚上和爸爸媽媽觀察月亮和星星。
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