各種各樣的書教案

2023-01-24 教案

　　各種各樣的書教案【1】

　　教學目標：

　　1.了解不同的書與人們之間的關系。

　　2. 對書產生閱讀的情趣。

　　教學準備：

　　教師挑選一些特殊的書；PPT、四張桌子、記錄板等

　　教學過程：

　　一、興趣導入——我最喜歡的書

　　1. 介紹自己喜歡的書。

　　“你喜歡的是什么書？為什么”

　　（引導幼兒表達自己的想法、了解幼兒對書的經驗）

　　2. 小結：原來書能告訴我們故事、了解許多知識、讓我們變得越來越聰明。

　　二、觀賞討論——感知不同的書是為了滿足不同人的需要（從書到人）

　　1、老師呈現自帶的書。

　　“看看老師帶來的`是什么書，是誰需要的，有什么特別的地方？”

　　2、幼兒自由看老師提供的圖書。

　　（小學課本、地圖書、教科書、布書、日文英文書等）

　　3、交流：這些書有什么用，誰需要的。

　　4、教師重點介紹布書、盲文書。

　　5、小結：不同的年齡、不同職業、不同國家人都喜歡看書，為了滿足不同人的需要，許多書變得不僅有用，還很有趣。

　　三、想象交流——進一步對書產生興趣與閱讀的情趣（從人到書）

　　1、過渡語：如果你是書的設計者，你會為誰設計一本怎樣的書呢。

　　2、看看猜猜：可能嗎？

　　從人們不同需要引出不同的書。

　　3、幼兒分組討論，說說自己的想法。

　　4、集體驗證：通過PPT了解一些特別的書，如：石書等。

　　四、借閱圖書——將活動內容順延于日常活動中

　　各種各樣的書教案【2】

　　活動目標：

　　1、認識各種各樣的書，了解書的基本構造（封面、封底）。

　　2、學習看書的正確方法，增加閱讀的興趣。

　　活動準備：

　　和幼兒一起收集各種各樣的書，如蘋果書、布書、立體書等；投影儀；

　　活動過程：

　　一、認識各種各樣的書。

　　1、幼兒自由閱讀自己帶來的書，請幾個幼兒上來介紹一下自己的書。

　　2、老師向幼兒分別展示各種收集到的書（如蘋果書、立體書、布書等），了解這些書各自不同的特點。

　　——介紹蘋果書，你喜歡這本書嗎？為什么？

　　——介紹立體書，這本書和我們以前看過的書有什么不一樣？

　　——介紹布書，這本書是用什么材料做的？請小朋友摸一摸，布和紙有什么不同？布做的書有什么好處？

　　二、了解書的基本構造（封面、封底）及它們的作用。

　　1、介紹書的封面和封底，書的'第一頁叫封面，封面上有書名；書的最底下的那一頁叫封底。（玩轉轉轉的游戲）

　　2、請1至2名幼兒上來找找圖書的封面和封底。封面和封底為什么要厚一點、硬一點？它們有什么作用？

　　三、學習看書的正確方法。

　　看書時要保持安靜，身體要坐端正，從封面開始看，一頁一頁輕輕翻，從第一頁看到最后一頁。（可以請小朋友說說你是怎樣看書的？）

　　四、每人選擇一本書自主閱讀。

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