中班綜合教案：賣水果

2021-03-23 教案

　　通過(guò)模仿叫賣游戲，初步學(xué)習(xí)自我推銷的簡(jiǎn)單技能。以下是小編帶來(lái)中班綜合教案：賣水果的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。

　　【中班綜合教案：賣水果】例1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道秋天是水果豐收的季節(jié)。

　　2、學(xué)習(xí)不同數(shù)數(shù)方法。

　　3、激發(fā)關(guān)愛(ài)家人的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、點(diǎn)子卡片、印有家人象征圖的記錄紙。

　　2、水果實(shí)物、卡片和粘貼紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、交流

　　1、說(shuō)說(shuō)各自吃過(guò)哪些水果呢?

　　2、談?wù)摱喑运暮锰帯?/p>

　　二、媽媽買水果

　　1、了解操作方法

　　(1)出示大籃子，觀察提示卡

　�、賸寢屜胭I什么水果?買幾個(gè)?在心里數(shù)一數(shù)，告訴大家。

　�、谘b水果籃：按媽媽的提示卡到水果店里買5個(gè)橘子。

　　(2)操作要求：每人拿一個(gè)籃子，看清提示卡，心里數(shù)一數(shù)。

　　2、幼兒操作。

　　3、交流驗(yàn)證

　　(1)和同伴交換籃子互相檢查。

　　(2)集體檢驗(yàn)：按水果的品種歸類整理。請(qǐng)動(dòng)作快的幼兒來(lái)介紹數(shù)數(shù)的方法。

　　三、游戲“為水果店進(jìn)貨”

　　1、水果店想進(jìn)新貨。請(qǐng)大家調(diào)查哪些水果最受人歡迎。

　　2、觀察“水果統(tǒng)計(jì)表”，了解原來(lái)想進(jìn)哪幾個(gè)種水果。

　　3、討論各自的家人喜歡吃什么水果，說(shuō)說(shuō)愛(ài)吃的理由(水分多、味道好、有營(yíng)養(yǎng)等)。

　　4、每人拿一份家人貼紙，按照家人的喜好將頭像貼紙貼到相應(yīng)的水果下。

　　5、用先目測(cè)再數(shù)的方法，逐一進(jìn)行小統(tǒng)計(jì)，對(duì)應(yīng)擺放數(shù)字。

　　6、說(shuō)說(shuō)哪種水果最受歡迎，哪些水果也比較受歡迎。

　　附故事

　　水果的營(yíng)養(yǎng)

　　山楂含鈣量在秋季水果中最高，是降低血壓和膽固醇的“小能手”。孕婦和兒童對(duì)鈣的需求大，這兩類人群不妨在飯后吃點(diǎn)山楂。生山楂還有消除體內(nèi)脂肪、減少脂肪吸收的功效，減肥的人可以多吃。

　　柚子碳水化合物最低，是糖尿病和肥胖患者的佳選。

　　橘子有豐富的維生素B1，可以止咳化痰，幫助消化。

　　鮮棗相比其他秋季水果，多項(xiàng)營(yíng)養(yǎng)元素含量均居首位。

　　石榴含膳食纖維最高，既防便秘，又治腹瀉，還能美白、延緩衰老。

　　蘋(píng)果的營(yíng)養(yǎng)很豐富，它含有多種維生素，含鈣量比一般水果豐富得多。教師、播音員及歌唱演員如常食梨子，可以保護(hù)嗓子，化痰，止咳。

　　活動(dòng)反思：

　　數(shù)學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)是門比較枯燥的學(xué)科，如何讓幼兒喜歡上數(shù)學(xué)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，就需要我們的不斷探索、研究。我們應(yīng)該像創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境一樣來(lái)給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)適合成長(zhǎng)的數(shù)學(xué)環(huán)境，增加各種數(shù)學(xué)游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑胁粩嗵岣咦约旱臄?shù)學(xué)能力。

　　不足之處：

　　沒(méi)能讓幼兒多發(fā)言，讓他們談?wù)勛约旱?觀察，沒(méi)能讓幼兒的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力得到很好的發(fā)展。

　　【中班綜合教案：賣水果】例2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解叫賣聲對(duì)人們生活的作用，引導(dǎo)幼兒對(duì)溫州的風(fēng)俗民情產(chǎn)生興趣。

　　2、感受溫州街頭叫賣聲的濃郁地方腔，鼓勵(lì)幼兒大膽學(xué)習(xí)用溫州話模仿叫賣聲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種水果(甌柑、葡萄、枇杷、香蕉、楊梅、蘋(píng)果、梨子)，裝入與幼兒人數(shù)相同的筐內(nèi)。

　　2、街頭叫賣的錄像。

　　3、紙幣若干，分給聽(tīng)課的教師。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、通過(guò)觀看錄像，了解叫賣

　　師：今天老師帶來(lái)了一段錄像，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看一看，這是什么地方?錄像里的人都在干什么?(放錄像)

　　提問(wèn)：這是些什么地方?錄像里的人在干什么?

　　師：他們到底在賣些什么，他們都是怎么叫賣的呢?請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)。(放錄像)

　　二、初步掌握叫賣的特點(diǎn)

　　1、他們都在賣些什么?

　　2、對(duì)，他們一邊賣，還一邊怎么樣呀?

　　3、老師請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)學(xué)一學(xué)。(現(xiàn)個(gè)別，后集體)

　　4、咦，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?許多賣東西的人都在用什么話叫賣?(溫州話)『叫賣就是一邊把賣東西買給別人，一邊大聲的叫著自己賣的東西』

　　5、真奇怪，為什么他們都用溫州話叫賣呢?

　　師：溫州話是我們溫州的方言，溫州人都能聽(tīng)懂溫州話，用溫州話來(lái)叫賣，大家都能聽(tīng)得懂，就會(huì)有更多的人來(lái)買。

　　三、嘗試用溫州話練習(xí)叫賣

　　1、你們會(huì)說(shuō)溫州話嗎?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))

　　請(qǐng)小朋友相互說(shuō)一說(shuō)，試一試，用溫州話來(lái)與小朋友交流一下。(教師巡回輔導(dǎo))誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))

　　2、除了剛才在錄像中播放的叫賣聲以外，平時(shí)你在生活中還聽(tīng)到過(guò)哪些叫賣聲?

　　四、學(xué)習(xí)叫賣的基本特點(diǎn)

　　以(出示甌柑)這是什么?溫州話怎么說(shuō)?甌柑是我們溫州的特產(chǎn)，誰(shuí)愿意用溫州話來(lái)叫賣一下?(請(qǐng)個(gè)別幼兒，教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出叫賣聲的特點(diǎn))提示語(yǔ)：誰(shuí)能叫得更響一點(diǎn)，把腔調(diào)拉開(kāi)長(zhǎng)一點(diǎn)更好，誰(shuí)來(lái)試一試?(或者教師示范，幼兒比較。)

　　教師小結(jié)：為了吸引更多的人來(lái)買你的東西，除了可以吧聲音叫得響一點(diǎn)以外，我們還可以把聲音拉長(zhǎng)，加上“唉——”這樣一些有趣的話，比如“買甌柑唉——”。

　　錄像里的小販很多都在邊走邊賣，這是為什么呢?(更好推銷，方便顧客)那我們也來(lái)試試吧!

　　五、嘗試推銷物品

　　1、老師今天為小朋友準(zhǔn)備了許多水果(出示水果)，有什么呀?

　　2、老師現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友幫我一起賣水果。怎么買呢?小朋友選一樣自己喜歡的水果，把我們學(xué)到的叫賣本領(lǐng)，把水果賣給后面的客人老師，你們可要?jiǎng)幽X筋想辦法，把自己的水果推銷出去。

　　3、賣出去了嗎?有的小朋友真能干，他不僅叫賣聲音響亮，還把自己的水果夸的很好，說(shuō)自己的水果又大又好，客人老師都搶著買呢?

　　這么多水果都賣出去了，真能干，我們帶著剩下的水果再賣給別的客人好嗎!