導語：小孩子對什么東西都很好奇,但是真的讓他們去弄明白這個東西的原理又很復雜,不過我們可以讓孩子從觀察開始,培養幼兒的觀察能力,也滿足了他們的好奇心。下面是小編收集整理的兒童觀察的教案，歡迎參考！
【兒童觀察的教案一】
教學目標
1、知道有哪些觀察器官。
2、能用各種觀察器官進行觀察。
3、體會用工具觀察更有效。
4、意識到科學家都有良好的觀察能力。
教學重難點
1、教學重點是教學生用多種感官和工具進行觀察。
2、教學難點是描述聞、品茶的感覺。
教學過程
一、認識“觀察”
1、什么是“觀察”?閱讀課本54頁資料。
2、觀察是用我們的感覺器官收集各種信息的重要方法，平時你都用哪些感覺器官去觀察事物呢?(眼睛看、鼻子聞、耳朵聽、嘴巴嘗、手摸)
3、請用你的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手感官分別觀察下列事物，描述你的觀察結果。
(1)對著鏡子看自己的眼睛;
(2)用鼻子聞水果;
(3)用耳朵聽笛聲的方位;
(4)用手摸袋里的各種物品;
(5)用嘴嘗飲料的味道。
4、匯報觀察的結果。
5、小結：用多種感官共同來觀察事物，可以使我們較為全面準確的認識事物，使我們認識事物的性質和特征。
二、學會借助工具觀察事物
1、先用眼睛看郵票，再用放大鏡看，哪種觀察方法效果好?
2、先用眼睛觀察飛鳥，再用望遠鏡觀察，哪種觀察方法效果好?
3、先用耳朵聽大樹，再用聽診器聽大樹，哪種觀察方法效果好?
4、用眼睛等器官直接觀察和用放大鏡等工具觀察相比，哪種觀察方法好?
5、小結：用工具進行觀察，可以使我們的觀察更全面、更具體、更仔細。
6、看書55頁圖片：這些是高倍顯微鏡下觀察到的現象，猜一猜它們是什么?(頭發、冰晶)
三、綜合運用各種感官對茶進行觀察，觀察茶葉
1、用看、聞、摸、品茶葉，你能辨認出綠茶、烏龍茶、紅茶、花茶嗎?
2、分組觀察這幾種茶葉。
3、匯報觀察結果，你是怎么辨認的?
4、茶葉泡前和泡后有什么不同?
5、小結：用各種感官觀察，可以更好的'觀察事物。
四、閱讀資料，體會觀察對認識事物的重要性
1、閱讀魯班、李時珍、瓦特觀察的故事，體會觀察的重要和他們的非凡觀察力。
2、說說魯班、李時珍、瓦特的觀察故事。
3、小結：科學家都有非凡的觀察力，觀察對認識事物非常重要。
4、閱讀科學家關于觀察的名言：
觀察，觀察，再觀察�！推致宸�
觀察和理解的樂趣是自然界賜予的最美好的禮物�！獝垡蛩固�
五、總結
1、觀察對認識事物非常重要。
2、我們可以用哪些觀察方法來觀察?
六、作業
1、在生活中多用各種感官去觀察事物，還可以借助工具觀察事物，更好地認識事物。
2、預習《測量》。
【兒童觀察的教案二】
一、活動目標：
1、培養孩子的觀察能力，讓孩子從小養成仔細觀察事物的習慣。
2、讓孩子從觀察中找到樂趣或發現問題。
二、活動課時：1
三、活動準備：
演示儀、找不同的圖片、兩只小兔。(一只帶一個耳朵、一只帶兩只耳朵)
四、活動重難點：
重點：培養孩子的觀察能力。
難點：讓孩子養成喜歡觀察的好習慣。
五、活動過程：
a、導入語：
拿出兩只小兔，讓孩子們看看這兩只小兔有什么區別。
b、進入主題：
1、放圖片讓幼兒觀察，圖中藏著四只小動物，你能找到他們嗎?
教幼兒觀察的方法，每個細節都不要放過。平時生活中應該多觀察。
2、找不同。
還是要求幼兒觀察要仔細�？纯炊加心男┑胤讲幌嗤�?并且試著用筆圈出來。
3.做找不同的游戲。
分組找同一幅圖。找的多的得分多。
活動延伸：
把樹中的小動物添畫完整。
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