在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，在寫檢討書時要表明改錯的決心。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的中學學生手機檢討書5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學學生手機檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
作為一名新世紀的初中生，應該以學業為重，應該以嚴格的標準要求自己，應該是一名進步的優秀青年。但是，這些我通通都沒有做到，我甚至抹黑了初中生的聲譽，因為前幾天我上課玩手機了，不但自己沒有學習，可能還影響到了其他同學的學習，更是嚴重影響了老師上課的質量，破壞了課堂秩序，我在此作出深刻的檢討，向老師懺悔，真的非常對不起！
記得那是上英語課的時候，英語課應該算是我最不喜歡的課了，甚至得出了這樣一個結論：英語作文與語文文言文混讀等于說不好普通話�？梢娢沂嵌嗝从憛捝嫌⒄Z課，因為學不進去，但是一堂課也有著45分鐘，說長不長，但對我來說是度日如年，就像心里有只猴子在不停撓癢，因此在上課初期我就東張西望，看看有沒有“志同道合”的同學，如果有上課玩手機的，那我也跟著偷偷玩，可惜的是并沒有發現。
后來老師您讓我們先自己閱讀課文，然后您去辦公室拿作業本。我感覺找到了一個絕佳的突破點，于是我拿出手機看了會兒小說，畢竟看到一個劇情關鍵點就草草結束實在是太難受了，看著看著仿佛聽到有人在敲窗戶，我往左邊一看，正好看見老師您笑瞇瞇地看著我，并伸出手指朝我勾了勾，然后我乖乖地獻上了自己的手機，并在下課后去了您的辦公室進行自我檢討。
在此我闡述一下自己的錯誤，首先，身為一名初中生，將手機帶進校園本來就是錯的，其次，上課未能認真聽講，最后則是最嚴重的，我竟然在上課時玩手機，不但自己好好學習，還影響了周圍的同學和上課的質量，破壞了課堂秩序。真的非常抱歉，我不該上課玩手機，甚至不應該將手機帶進學校，在此我作出深刻的檢討。
作為一名初中生，應該將學習放在第一位，如果上課玩手機，這不但是對老師的不尊重，而且還愧對了家長對我的信任，最重要的是我玷污了我自己的人格，簡直就是自甘墮落的行為。我身為一名初中生，為什么要自甘墮落到在上課期間玩手機？我花費的可是父母的血汗錢，我破壞的可是老師的課堂秩序，我影響的可是同學的學習進度，更重要的是，我侮辱的是自己的人格尊嚴。正如老師所言，學生不好好學習對您又有什么損失？損失的只能是自己，畢竟上課玩手機就等于沒聽講，沒聽講就等于沒學好，沒學好就等于成績差，成績差就等于不能上好高中好大學，以后的職業也不好，等于我的人生就全毀了，而這一切全是我自找的，如果不是老師您拉我一把，我甚至都認識不到自己的錯誤，您的教導正是出于對我的關心啊，可我卻辜負了它！
在此我作出深刻的檢討，首先必須要認錯，要認識到自己到底錯在哪里，其次要改錯，知錯能改才是好學生，除此之外還要做出保證，以后絕對不再犯，最后則是對老師說聲抱歉，老師，您辛苦了，真的對不起，老師，我不應該上課玩手機，我以后絕對不再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學學生手機檢討書 篇2
老師：
我發現我錯了，相信您早已發現了。上課玩起了手機的行為，我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發現自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機？首先的客觀原因是因為我還小，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因為已經是個高中生了。應該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！
老師，在寫這檢討書的時候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話，我們作為學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。
可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完��！老師說的話很對，不能破壞上課的紀律�？墒牵捎谖业囊淮问д`，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因為在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多么的敬業呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，，我以后可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我？答案：沒有，那我就會進監獄，一旦進了監獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！
您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學多才，才高八斗，學富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤！
我一定會痛改前非，好好學習來報答您！最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！
裉歟我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的'決心。
早在我進入校門的時候，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過了老師為我們
逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。
老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在
我真的錯了，我保證我再也不犯了！
我保證！
我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我！我會用事實證明！我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
中學學生手機檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
首先在這里我向您表達我誠摯的歉意，對于一名初中生來說在上課的時候玩手機是完全不應該做出來的事情。身為一名初中生在上課的時候應該做到的是認真的聽老師講課，讓自己能夠徜徉在知識的海洋里，而不是把自己用來學習的時間花在玩手機上面，應該把更多的精力花在學習上，只有這樣才能讓自己得到更大的成長。而我作為一名學生卻沒有做到這些，這讓我這樣的一名初中學生顯得更外的不合格，我為此感到久久的自責。一名真正的合格的初中學生就不應該做出這樣的事情，應該有著更深沉的想法，而不是連手機的誘惑都抵抗不住。
其實我在一開始的時候也沒有想著自己會做錯這樣的事情，當時的我在拿出手機出來的時候也僅僅只是想看一下時間，看下還有多久下課。但是手機拿出來之后一解鎖就看到了別人在社交軟件上給我發來的消息，我在看了一下之后還是決定回一下，反正也用不了多場的時間。在回復過后我就又把手機放回了口袋，但是這個時候的我就在想著別人會怎么回復我的消息呢，他要是還給我發，我還一直不理他是不是有點不太好呢。所以在那之后我的心思就有些分散了，沒有全部都在老師講的知識上。最后我還是沒有忍住，又覺得只是看一下，最后回一條消息就不回了，就又開始和他聊了起來，最后越聊越起勁，也就導致我完全沒有聽課，一直在埋頭聊天，然后就被老師您發現了我上課玩手機的惡劣行為。
我現在自己回想一下覺得還是自己的意志力還不夠強，如果我能夠抵抗住手機帶來的誘惑就不會這樣了，或者知道自己抵抗不住這個誘惑干脆就不帶手機來到學習，這樣肯定就是能夠專心的學習了。現在我是真的明白了自己的錯誤，手機對于現在的我們來說我們更應該把它當做一個工具用，用它來讓我們學習到更多的知識，用來和父母能夠及時的溝通，讓我們的生活更方便。而不是用它來玩游戲，還讓自己耽誤了上課學習的時間。我現在想想真的是十分的后悔，如果能夠重來一次的話，我一定是不會做出這種事情的，而是會好好的學習不辜負大家對我的期望，可惜一切都已經過去了，我只能承認自己的錯誤，并向您表達我改過的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學學生手機檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
很抱歉這次的我犯下了這樣的錯誤，我為自己的行為感到深深的抱歉。作為一名初中的學生卻是在今天犯下了這樣的錯誤，我想我不算是一個稱職的初中學生。一個初中學生絕對是不會做出這種違反課堂紀律的事情，更是不會讓自己的學習受到任何因素的影響，但我卻是在一時糊涂之下在上課的時候玩起了手機。我應該明白的是這樣的行為不僅僅是違反了學校的規章制度，更是會讓對我抱有期望的人感到失望，也會讓自己浪費掉自己寶貴的學習時間，使得自己的學習成績下降。我現在回想起這件事情也是感到深深的后悔，可惜我卻是沒有重新來過的機會，只能夠接受這樣的現實，承認自己的錯誤，接受我應該接受的懲罰。也希望老師您能夠看在我認錯態度良好的份上，給我一個悔過的機會，我可以向您保證以后的我一定是不會再做出這樣的事情了的，一定是好好的學習，讓自己專心的在課堂上聽課，做一個大家眼里的好學生。
老師您在我們剛剛進入初中的時候就和我們說過了班級的一些紀律，其中就包括上課的時候不允許玩手機，而我也是一直遵守著老師您制定下來的班級紀律，沒有敢做出逾越規矩的事情。而這次犯下這樣的錯誤也是因為我的思想出現了一點點的偏差，在前面的那段時間我的同桌雖然明知道您不允許卻還是在上課的時候玩了手機，而我作為同桌我們也是好朋友，我又怎么能夠因此而向老師您打小報告呢，所以我一直都沒有說出來。但這么長時間過去了，我的同桌雖然玩手機卻是從來沒有被抓住過，所以這讓我也有一些心動了，覺得上課的時候玩手機也沒有事情，反正老師您也看不到，您要是看得到的話，肯定早就把我同桌抓住了。所以在今天的課堂上我犯下了錯誤，其實我不該這樣想的，不管別人是在課堂做出了什么樣的行為，但這一切都與我無關，我所需要做的，就是好好的學習，讓自己的學習成績不要下降，而不是覺得自己玩手機也沒什么事，反正也不會被抓住，玩一會也行，沒聽到的知識自己課后在去學就是了。但其實我自己也清楚，上課都不想聽的我，又怎么可能會在課后去學習呢。我現在只能說自己是十分的后悔，但是我現在也發現了自己的錯誤，我也一定會改正的，請老師您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年XX月XX日
中學學生手機檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我真的是非常的自責，這次的事情是讓我感覺很不好，學校一直就聲明不能夠帶手機，我也非常的清楚帶手機來學校的影響是很不好的，這樣對學習是很耽誤的，這次我把手機帶到學校來了，很是不好您是不止一次說過的，這樣的行為非常的不好，自制力不強玩手機非常的容易上癮，我現在出現這樣的情況是很不好的，我也是非常的自責，對于這種事情肯定不能姑息，我也一直都在思考的要怎么去的搞好自己的學習的，要對自己的各個方面嚴格一點，不管是在什么時候都應該認真的去反省。
我不能夠再這樣的下去了，學習是自己的事情的，這樣下去就是不端正自己的添堵，在學校上面態度是非常的重要的，現在繼續這樣的消耗時間總是不對的，在以后的學習當中我一定要遵守學校的規章制度，作為一名高中學生現在階段我的學習是非常的緊張的我認為在這個過程當中還是需要做好自己的本職事情，繼續這樣下去肯定是不好的，我不愿意這樣消耗時間，在學習當中應專一一點，有些事情是需要認真的對待的，我把手機帶過來之后就沒有想到自己天天的玩，晚上下課之后在宿舍也是在玩，上課的時候也是在玩，一天的時間就是在玩手機我能夠明顯的感受到這一點，在以后的學習當中不能夠繼續這么耽誤自己。
有些時候要對自己的負責任，我一直都在想為什么要這樣下去，這幾天在學校的視乎我就一直不是費海滄在狀態，沒有搞好自己的學習，我的這種行為讓您失望，我不能夠再這樣下去耽誤自己的學習，這段時間我的學校是退步的非常快，老師上課讓我回答問題的時候都是支支吾吾回答補上來，我的情況是非常的不好的，在這樣的環境下面影響了自己也是影響了的學習，讓您失望了，沒有正確的對待自己的學習，我以后肯定不能夠在帶手機來到學校了，要遵守的學校規章制度，做一名合格的高中學生，要對自己各個方面都有一個正確客觀的認識，上課的玩手機的事情影響了您的上課，我真的是做的很不好，這樣下去耽誤自己的是自己的學習，我把手機帶到了學校，占據了自己很多學習時間，這樣下去一定會學習迅速退步，我現在回顧起來的時候確實是這么一回事，我一定深刻的反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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