當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的作業(yè)晚交檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
作業(yè)晚交檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
首先，我要和您說(shuō)對(duì)不起，我很喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，在上語(yǔ)文課時(shí)我的都會(huì)非常的認(rèn)真，因此您平時(shí)也對(duì)我有著很大的期待。這次您布置給我們的語(yǔ)文作業(yè)不多，但我好像是全班最晚交的那個(gè)，讓您失望了我表示非常的抱歉，您雖然并沒(méi)有責(zé)怪我，但我的心里還是非常的過(guò)意不去，所以寫(xiě)了這份檢討書(shū)。
在語(yǔ)文課代表開(kāi)始收取作業(yè)時(shí)，我很自信的把我的作業(yè)擺在了桌子上，等著她來(lái)收取。看著課代表從第一組開(kāi)始收作業(yè)時(shí)，處于第六組的我開(kāi)始不慌不忙的和旁邊的同學(xué)xxx講起話來(lái)，不知怎么的，我們的話題就談到了這次的作業(yè)上，一番閑聊之下。我發(fā)現(xiàn)我好像比xxx少寫(xiě)了一篇課文，盡管xxx同學(xué)再三的強(qiáng)調(diào)我們的作業(yè)里面是有這篇課文的，但我還是不太相信。忽視心中的不安，我向語(yǔ)文課代表求證了我們的作業(yè)到底有沒(méi)有那一篇課文，課代表的說(shuō)有，這時(shí)我的心已經(jīng)涼了半截，語(yǔ)文課代表收作業(yè)已經(jīng)收到第五組了，馬上就要收到我們這一組了，現(xiàn)在再補(bǔ)是肯定趕不上了。
這個(gè)時(shí)候我就面臨著一個(gè)選擇，要么交一份沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，要么現(xiàn)在開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)，到時(shí)候自己再交給語(yǔ)文老師。我當(dāng)然是選擇了后者，晚交還是比沒(méi)寫(xiě)要好的，做出這個(gè)選擇之后，我開(kāi)始了飛速的補(bǔ)起了作業(yè)，作業(yè)也就沒(méi)有跟著班上的一起交了。等我寫(xiě)完時(shí)已經(jīng)快上課了，這一節(jié)課正好是您的課，于是我就干脆在教室里等著您來(lái)到這里，再把我的作業(yè)交給您，看到我遞給您作業(yè)時(shí)，您的表情非常的驚訝和不敢相信，像是在說(shuō)“你怎么也開(kāi)始晚交作業(yè)了”，看到您如此的相信我，我的內(nèi)心出現(xiàn)了少許的愧疚。
老師我真的很抱歉，應(yīng)該是我上課的時(shí)候不小心走了下神，以致于沒(méi)有聽(tīng)清楚您交代給我們的專業(yè)，寫(xiě)作業(yè)少寫(xiě)了一篇課文，但請(qǐng)相信絕對(duì)不是因?yàn)槲蚁胪祽惺裁吹摹＿@次是我的失誤，在以后上課時(shí)，我一定會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)課，您布置了作業(yè)之后，我會(huì)多問(wèn)問(wèn)旁邊的同學(xué)，看自己有沒(méi)有聽(tīng)岔的，下次我一定會(huì)按時(shí)完成任務(wù)，保證不會(huì)出現(xiàn)像這次一樣的紕漏。雖然這次我讓您失望了，但我會(huì)重回贏回您對(duì)我的信任，希望您這次看著我不是故意沒(méi)寫(xiě)完，事后也有在盡力彌補(bǔ)的份上上，原諒我這一次。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)晚交檢討書(shū)2
老師：
您好！
因?yàn)槲易灾屏μ畹脑颍谙抡n放學(xué)后及時(shí)地寫(xiě)。而是只想著玩游戲去了，老師您昨天布置的作業(yè)我沒(méi)有按時(shí)完成，這才在今天交作業(yè)的時(shí)候我也沒(méi)有交，想著沒(méi)有寫(xiě)完的話交上去肯定是要被老師您給罵的，如果我寫(xiě)完了后面再交上去的話雖然也會(huì)被批評(píng)，但是至少比沒(méi)交和沒(méi)寫(xiě)完交上去要好一點(diǎn)。雖然我最后還是把作業(yè)給交上去了，但是我心里還是很清楚的，自己這么做還是犯錯(cuò)了的，讀了這么多年的書(shū)這個(gè)道理我還是懂得，我不會(huì)因?yàn)樽约汉竺娼涣俗鳂I(yè)就覺(jué)得這件事情就這么結(jié)束了，作為一個(gè)學(xué)生不能按時(shí)交作業(yè)毫無(wú)疑問(wèn)是違反了學(xué)上的義務(wù)的，也是讓老師您十分失望的行為，所以我在后面也好好地想了想自己為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。
布置作業(yè)的時(shí)候是昨天上午第二節(jié)課下課，而交作業(yè)的是今天早讀結(jié)束之前，所以時(shí)間上算起來(lái)也差不多有一天的時(shí)間的，有中午午休和下午放學(xué)一大把的空閑時(shí)間可以寫(xiě)作業(yè)，而且昨天還有一節(jié)自習(xí)課，按道理說(shuō)這么多的時(shí)間，怎樣也不會(huì)完成不了作業(yè)的，更加不會(huì)出現(xiàn)晚交作業(yè)這種情況的，所以說(shuō)我今天晚交作業(yè)真的是一個(gè)非常大的錯(cuò)誤了，我必須要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
為什么會(huì)出現(xiàn)作為按時(shí)未完成然后晚交作業(yè)呢，我想了很久，發(fā)現(xiàn)并不是什么意外的情況耽誤了時(shí)間，而是完全出于我自身不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)時(shí)第二節(jié)課下課看到老師布置了作業(yè)，我心里并沒(méi)有重視，只想著去玩去了，到了中午的時(shí)候前面在跟同學(xué)聊天說(shuō)話后面有午休去了，自習(xí)課的時(shí)間更加是過(guò)分，我沒(méi)有珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，而是在那畫(huà)畫(huà)去了，一直到晚上放學(xué)回家了才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但是也因?yàn)楦骺谱鳂I(yè)堆積起來(lái)太多了沒(méi)有寫(xiě)完，所以今天才晚交的作業(yè)。所以出于這樣情況的原因，我總結(jié)起來(lái)就是自己對(duì)待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，沒(méi)有想著好好把上課學(xué)的.內(nèi)容弄懂自己多去鉆研學(xué)習(xí)，而是想著玩，還有個(gè)原因就是自己太懶惰課，總想著后面還有很多的時(shí)間，將作業(yè)推到后面去，然后又繼續(xù)推……
現(xiàn)在我真的后悔死了，學(xué)生最重要的事情是什么，肯定是學(xué)習(xí)啊，要是都是我這樣的態(tài)度的話，肯定是學(xué)習(xí)不好的，也肯定不符合一個(gè)各個(gè)的學(xué)生的形象的，所以我要想把成績(jī)弄上來(lái)，必須要趕快改掉這些毛病才可以。所以老師請(qǐng)相信我，我要從現(xiàn)在起，老師布置的作業(yè)我都要盡快完成，空閑的時(shí)間也要更多的花費(fèi)在學(xué)習(xí)上面才行，要牢牢地限制住玩的時(shí)間，兩者互相制約。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
作業(yè)晚交檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
因?yàn)槲易灾屏μ畹脑颍谙抡n放學(xué)后沒(méi)有及時(shí)地寫(xiě)作業(yè)。而是只想著玩游戲去了，所以老師您昨天布置的作業(yè)我沒(méi)有按時(shí)完成，這才在今天交作業(yè)的時(shí)候我也沒(méi)有交，想著自己沒(méi)有寫(xiě)完的話交上去肯定是要被老師您給罵的，如果我寫(xiě)完了后面再交上去的話雖然也會(huì)被批評(píng)，但是至少比沒(méi)交和沒(méi)寫(xiě)完交上去要好一點(diǎn)。雖然我最后還是把作業(yè)給交上去了，但是我心里還是很清楚的，自己這么做還是犯錯(cuò)了的，讀了這么多年的書(shū)這個(gè)道理我還是懂得，我不會(huì)因?yàn)樽约汉竺娼涣俗鳂I(yè)就覺(jué)得這件事情就這么結(jié)束了，作為一個(gè)學(xué)生不能按時(shí)交作業(yè)毫無(wú)疑問(wèn)是違反了學(xué)上的義務(wù)的，也是讓老師您十分失望的行為，所以我在后面也好好地想了想自己為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。
布置作業(yè)的時(shí)候是昨天上午第二節(jié)課下課，而交作業(yè)的時(shí)間是今天早讀結(jié)束之前，所以時(shí)間上算起來(lái)也差不多有一天的時(shí)間的，有中午午休和下午放學(xué)一大把的空閑時(shí)間可以寫(xiě)作業(yè)，而且昨天還有一節(jié)自習(xí)課，按道理說(shuō)這么多的時(shí)間，怎樣也不會(huì)完成不了作業(yè)的，更加不會(huì)出現(xiàn)晚交作業(yè)這種情況的，所以說(shuō)我今天晚交作業(yè)真的是一個(gè)非常大的錯(cuò)誤了，我必須要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。為什么會(huì)出現(xiàn)作為按時(shí)未完成然后晚交作業(yè)呢，我想了很久，發(fā)現(xiàn)并不是什么意外的情況耽誤了時(shí)間，而是完全出于我自身不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)時(shí)第二節(jié)課下課看到老師布置了作業(yè)，我心里并沒(méi)有重視，只想著去玩去了，到了中午的時(shí)候前面在跟同學(xué)聊天說(shuō)話后面有午休去了，自習(xí)課的時(shí)間更加是過(guò)分，我沒(méi)有珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，而是在那畫(huà)畫(huà)去了，一直到晚上放學(xué)回家了才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但是也因?yàn)楦骺谱鳂I(yè)堆積起來(lái)太多了沒(méi)有寫(xiě)完，所以今天才晚交的作業(yè)。所以出于這樣情況的原因，我總結(jié)起來(lái)就是自己對(duì)待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，沒(méi)有想著好好把上課學(xué)的內(nèi)容弄懂自己多去鉆研學(xué)習(xí)，而是想著玩，還有個(gè)原因就是自己太懶惰課，總想著后面還有很多的時(shí)間，將作業(yè)推到后面去，然后又繼續(xù)推……
現(xiàn)在我真的后悔死了，學(xué)生最重要的事情是什么，肯定是學(xué)習(xí)啊，要是都是我這樣的態(tài)度的話，肯定是學(xué)習(xí)不好的，也肯定不符合一個(gè)各個(gè)的學(xué)生的形象的，所以我要想把成績(jī)弄上來(lái)，必須要趕快改掉這些毛病才可以。所以老師請(qǐng)相信我，我要從現(xiàn)在起，老師布置的作業(yè)我都要盡快完成，空閑的時(shí)間也要更多的花費(fèi)在學(xué)習(xí)上面才行，要牢牢地限制住玩的時(shí)間，兩者互相制約。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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