1)英語技能
英語技能分為兩個層面：一是讀寫能力;二是聽說能力。在外企的工作環(huán)境中，日常的工作文檔報告、E-mail的交流溝通可能都為英文，良好的英文讀寫能力是保障正確理解書面英文的基礎;聽說能力反映在工作中，更多的是能夠運用英語與他人進行自由交流，這在外企及對外業(yè)務較多的崗位中會運用到。
對于大多數(shù)同學來說，在簡歷中描述英語技能更多的是通過標準化考試的成績、證書來證明你的英語口語或讀寫能力，例如英語四六級考試、BEC、托福、GRE、GMAT、托業(yè)考試等，如果成績不錯的話，建議寫出成績，但如果成績沒有絕對優(yōu)勢的話，就沒有必要寫出成績;如果相關的工作實習經(jīng)歷能夠推導出英語水平能力，也建議寫上，例如“工作語言為英語”、“給國外客戶做陪同翻譯”等類似的語句描述，說服力比較強。
2)計算機技能
一般來說，對于非計算機專業(yè)的同學來說，計算機技能通常指軟件的應用，通用的如對Office系列軟件的掌握。根據(jù)應聘職位的要求，可以再有選擇地列出相關的軟件操作技能，例如財務咨詢職位可以列ERP軟件、財務軟件、統(tǒng)計軟件等，機械設計職位可以列出三維造型軟件如CATIA、UG、Pro-E等。
3)專業(yè)技能
主要指與專業(yè)或應聘職位有關的技能、資格證書、認證等。例如：財會專業(yè)的;學生能夠熟練使用財務軟件或獲得ACCA、CPA資格等。如果有專業(yè)資格，除了注明專業(yè)資格證書名稱以外，建議再加上取得的年份。如果該專業(yè)證書不太為人熟悉的話，可簡略介紹，當然前提是該證書對你應聘的職位有幫助。
在描述這些個人技能的時候，切記不要寫錯相應的關鍵詞，尤其是對于英文的引用，一定要檢查相關的拼寫，不能出現(xiàn)錯誤情況。
例如，一個同學在描述英語水平時是這樣寫的：
· 2008年6月通過CET-4，具備熟練英語口語和閱讀能力，能夠無障礙瀏覽英語網(wǎng)站和閱讀CHINA DIALY。
其中一個很明顯的錯誤，將"China Daily”中的"Daily"拼寫成了"DIALY"，這樣的錯誤很難讓HR相信其具備熟練的英語閱讀能力。
技能部分的描述在簡歷中不應占太大篇幅，簡明扼要地將相關的技能呈現(xiàn)即可，以下是一個中文簡歷的例子：
英語、計算機及專業(yè)技能
·專業(yè)技能：通過注冊金融分析師(CFA)一級考試；
·英語技能：CET-6(610/710分)、TOEFL653分，有翻譯金融相關專業(yè)文獻的經(jīng)歷；
良好的英語聽說讀寫和翻譯能力，英語口語流利，能用英語自由交流；
·IT技能：熟練使用Word,Excek,PowerPoint,SPSS,STATA等軟件。
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