旅游管理大學生簡歷

2024-07-11 旅游管理

　　簡歷是用于應聘的書面交流材料，它向未來的雇主表明自己擁有能夠滿足特定工作要求的技能、態度、資質和資信。成功的簡歷就是一件營銷武器，它向未來的雇主證明自己能夠解決他的問題或者滿足他的特定需要，因此確保能夠得到會使自己成功的面試。

　　2017年旅游管理大學生簡歷范文篇一

　　基本資料

　　姓名： YJBYS 性別：女

　　學歷：大專政治面貌：團員

　　生日： 1992-10-21 民族：漢族

　　婚姻狀況：未婚籍貫：河南省新鄉市

　　身高：保密體重：保密

　　專業：紅色旅游管理工作經驗：應屆畢業生

　　期望工作地點：新鄉市

　　求職意向

　　行業/職位：培訓/教育老師期望月薪：面議工作性質：全職

　　行業/職位：旅游/賓館/酒店/娛樂/餐飲客房人員期望月薪：面議工作性質：全職

　　教育經歷

　　學校名稱：信陽職業技術學院專業：紅色旅游管理就讀時間： 2012-06-09 至 2014-06-25 獲得學歷：大專

　　工作經歷

　　公司名稱：河南天地粵海酒店

　　工作時間： 2016-04-05 至 2016-10-01

　　公司規模：保密

　　所在部門：餐飲部

　　工作分類：旅游/賓館/酒店/娛樂/餐飲服務員

　　職位月薪：保密

　　工作描述：

　　公司名稱：童樂幼兒園

　　工作時間： 2015-03-15 至 2015-08-31

　　公司規模：保密

　　所在部門：老師

　　工作分類：培訓/教育幼兒/學前教育

　　職位月薪：保密

　　工作描述：在幼兒園實習，負責小朋友在校期間的學習和生活。

　　公司名稱：北京天泰賓館

　　工作時間： 2014-07-14 至 2014-11-30

　　公司規模：保密

　　所在部門：客房

　　工作分類：旅游/賓館/酒店/娛樂/餐飲服務員

　　職位月薪：保密

　　工作描述：

　　公司名稱：開元中州國際酒店

　　工作時間： 2014-05-19 至 2014-06-19

　　公司規模：保密

　　所在部門：客房部

　　工作分類：旅游/賓館/酒店/娛樂/餐飲客房人員

　　職位月薪：保密

　　工作描述：我在開元中州國際酒店實習過一個月，在此期間也參加過大運會的服務工作

　　自我評價

　　我是一名即將畢業的'大學學生，我學習的是旅游管理專業，我是一個耐心和仔細的人。

　　2017年旅游管理大學生簡歷范文篇二

　　基本資料

　　姓名：YJBYS 性別：女

　　學歷：大專政治面貌：中共黨員(含預備黨員)

　　生日： 1987-02-16 民族：漢

　　婚姻狀況：已婚籍貫：河南新鄉

　　身高：保密體重：保密

　　專業：工作經驗： 3 年

　　期望工作地點：新鄉市

　　求職意向

　　行業/職位：財務/審計/統計/收銀員會計期望月薪： 3500元工作性質：全職

　　教育經歷

　　學校名稱：許昌市職業技術學院專業：旅游管理專業就讀時間： 2005-09-01 至 2008-07-01 獲得學歷：大專

　　語言能力

　　語種：英語能力：一般

　　工作經歷

　　公司名稱：新鄉市廣益汽車銷售服務有限公司

　　工作時間： 2013-07-01 至 2016-11-15

　　公司規模：保密

　　所在部門：財務

　　工作分類：財務/審計/統計/收銀員會計

　　職位月薪：保密

　　工作描述：有初級會計職稱

　　對工作嚴肅認真、一絲不茍、為人坦誠、富有責任心和正義感;有較強的自學、組織、管理能力，有團隊精神、協作意識和親和力、興趣廣泛、接受能力強，富有開創精神、遇事善于動腦意志堅定、不怕挫折。

　　熟悉稅務方面操作流程，銷售費用，管理費用的審核。工作細心、踏實，有初級會計職稱證書，懂電腦及電算化會計操作(能熟練操作Excel, Word. 各種進、銷、存軟件及、金蝶等財務軟件)，熟悉一般納稅人的一系列會計工作，能獨立處理全盤帳務，也能獨立處理辦公室日常事務及協調能力，責任心強,是您放心的選擇!

　　自我評價

　　學習能力強、領悟能力強、思想成熟、精明能干;

　　為人誠實、個性穩重、誠實守信、具高度責任感;

　　適應環境能力強，并有很強的事業心和進取心;

　　不怕困難、刻苦勤奮、敢于挑戰;

　　與人相處融洽、有良好的團隊精神。

　　熟練操作Word、Excel、等OFFIEC功能。

　　熟悉一般納稅人的一系列會計工作，能獨立處理全盤帳務，也能獨立處理辦公室日常事務及協調能力，責任心強,是您放心的`選擇! 熟練編制會計報表及納稅報表。與稅務、工商、銀行、統計、外管局等部門的有效溝通能力。

　　本人到老學到老，歸零的心態，促使我不斷地學習來適應不斷變化的會計法與稅法。

　　計法與稅法。

　　希望找一個離家近一點地方工作。