大學生求職簡歷寫作

2024-05-10 簡歷

　　時間一晃而過，眼見著，找工作的時間馬上到來，這時一份好的簡歷可以起到很好的作用哦。寫簡歷需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的大學生求職簡歷寫作，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生求職簡歷寫作1

　　制作求職簡歷的時候，很多求職者認為能夠將語言最大化，可以增加企業對于自己的了解程度。正所謂言多必有失，如果求職簡歷的內容過于充實，往往給予招聘單位比較累贅的印象，影響企業判斷求職者是否適合工作崗位，導致求職者與優質的崗位失之交臂。

　　求職簡歷內容的多少與求職的效果費用必然的聯系，單純認為內容越多求職效果越好的求職者，在制作求職簡歷的時候，使用大量的篇幅介紹自己的優勢，導致招聘單位產生逆反的心理。其實想要制作一份具有吸引力的求職簡歷非常簡單，求職者首先需要學會篩選求職簡歷的具體內容，能夠突出重點的求職簡歷必然成為優質簡歷。

　　言多必失。在書寫求職簡歷的內容時，過多的'介紹內容往往對于求職者非常不利。能夠以更加精簡的語言表達自己的意思效果更好。尤其對于很多規模較大的企業，在招聘的時候往往注意求職者的文采，從求職簡歷書寫的內容能夠突出展現求職者具體的文學水平。求職簡歷內容的精簡或者累贅，直接影響招聘單位的判斷，因此很多內容甚少卻能夠突出重點的建立，更加獲得招聘單位的認可。

　　懂得篩選內容填寫求職簡歷效果非常好。求職簡歷不是宣泄內心情緒的工具，能夠依靠更加精簡的語言突出自身的競爭優勢，每位求職者均能夠找到更加適合自己的工作崗位。而崗位的好壞求職簡歷的制作水平起到至關重要的影響。

大學生求職簡歷寫作2

　　大學生求職簡歷寫作方法

　　“熟練使用”英語、計算機

　　英語和計算機已經成了畢業生必備的兩項基本技能，學生在簡歷中關于這兩項能力的表述幾乎是清一色的“精通”或“熟悉”。北京大學光華管理學院EMBA中心教授王亞菲告訴記者，盡管簡歷中都說自己英語口語流利，但通常會發現學生并不能聽懂提問的問題。這時，企業肯定會對學生的誠信產生質疑。一家網站的招聘人員表示，簡歷里大家都寫著熟練使用計算機，但真正上機操作時，有的學生就顯得“遲鈍”了，很明顯，對于計算機他只是掌握了簡單的'操作，與熟練操作相差甚遠。 “很強”的團隊合作能力

　　經常被過度包裝的還有自己的能力，學生對于自己的評價過高，實際卻相差甚遠。北京一家外企人力資源部的負責人說，對于簡歷中學生介紹的信息，企業也開始用心考察。大多數企業很看重團隊合作精神，所以很多學生介紹自己有很強的團隊合作能力，曾帶領小組成功完成某個項目等。這位負責人說，企業面試時有個環節叫無領導小組討論，讓五六個學生針對某個問題進行討論，例如推廣公司產品如何在本地上市。這個環節是讓幾個學生共同討論出一個結果，觀察求職者在團隊合作中擔當什么角色，能否與別人配合。但經常有學生會表現很突出，搶別人的話，不給其他人發言的機會。這與簡歷里表述的很強的團隊合作能力顯然不符。

　　“突擊提拔”自己的職務

　　大多數的企業傾向于招聘在學校里擔任過一定職務的大學生，這促使很多學生在做求職簡歷時，“突擊提拔”自己。學生會的干事可以改為主席；社會活動的參與者可以改為組織者。一家IT企業人力資源部驚奇地發現，在收到的簡歷中，一所學校里同時有4個校學生會主席，文娛部部長不少于8個。如今企業也學聰明了，你說你是學生會主席，企業會偷偷地打電話給學校的老師、同學，到底是不是真“李逵”立刻見分曉。

　　把芝麻說成西瓜

　　大學里很多學生會參與各種各樣的社會實踐，這些社會實踐規模有大有小，但在簡歷中經常被描繪成大事，而學生自己在里面起到的也都是舉足輕重的作用。新浪網人力資源總監段東說，有的學生只是在做某個產品的促銷或直銷，但會說自己曾經在華北區策劃組織過產品的推廣活動。真正讓他介紹對于任務的執行過程時，學生會說得很籠統，畢竟沒有做過的事情，挖空心思也不會介紹得那么詳實，而且言多必失。還有的學生為了證明自己曾經參與過某項活動，把當時拍的現場照片放到簡歷中來，但圖片證明不了你的領導能力。真正做過的一些事情，學生會在簡歷中寫得非常詳細，沒有做過的事只能找句大話一筆帶過。