基本資料
姓名：
民族：漢族
工作年限：一年以下
婚姻狀況：未婚
性別：女
最高學歷：大專
到崗時間：隨時
聯(lián)系電話：xxx
出生年月：
現(xiàn)居住地：xx
身高：165cm 求職意向
應聘類型：全職 應聘職位：xx
應聘行業(yè)：教育/培訓/學術/科研期望
工作地區(qū)：xx市期望月薪：面議
專業(yè)特長
善于演講
英語語音語調(diào)優(yōu)美
熟練使用計算機 普通話水平通過國家二級甲等 了解教育學、心理學 喜歡唱歌，尤其是英文歌曲
自我評價
本人熱情開朗，喜愛兒童，熱愛教育事業(yè)。學習能力強，有上進心。勇于實踐創(chuàng)新。有較強的交際和組織溝通能力，適應環(huán)境能力強。
教育背景
20xx-9至20xx-6學校名稱：xx高等專科學校
專業(yè)名稱：xx
校內(nèi)活動職務描述：
自2005年入學至2008年畢業(yè)一直擔任團支書。經(jīng)過三年的'鍛煉，組織溝通能力和工作能力有了很大的提高，并且兩次獲得優(yōu)秀學生干部的稱號。
我熱愛文體活動，多次參加英文歌曲大賽和中英文演講比賽，自身心理素質(zhì)得以提高的同時，演講口才更上一層樓。 取得學歷：xx
在校獲獎情況
20xx-10：優(yōu)秀學生干部 20xx-10：二等獎學金
2007-06：教學技能暨課件制作大賽三等獎
20xx-04：優(yōu)秀學生干部 20xx-4：二等獎學金
在校實踐
20xx-9至20xx-12實踐公司名稱：xx市第二十三中學
所在部門：
所任職務：實習生
實踐描述：通過教育實習，熟悉了教師工作。對教師工作有了更深層次的認識。
在組織課堂教學過程中，教師起著引導和點撥的關鍵作用。課堂真正回歸于學生，把他們真正地作為主體是提高教學質(zhì)量的關鍵點。通過一段時間的實踐，自己對課堂活動的組織、駕馭，以及課堂的掌控能夠很好地把握。
IT技能
技能描述：熟練使用
計算機操作能力：熟練使用word、excel、access以及使用powerpoint制作課件
語言技能
外語語種：英語
外語水平：四級
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