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優秀教師的個人簡歷1
一、自然情況
姓名：王**
性別：男
年齡：48歲出生年月：1958年5月18日
職稱：中教一級
單位：吉林市船營區教師進修學校
政治面貌：中共黨員最后學歷：大學本科（教育管理）
二、工作經歷
1979.8--1981.8吉林省永吉師范學校（79-2數學一班）學生
1981.8--1983.8吉林市船營區第一小學教師
1983.8--1987.8吉林市船營區第二小學校教師
1987.8--XX.10吉林市船營區教師進修學校電教教研員
XX.10--至今吉林市船營區教師進修學校科研研究員
教齡26年，從事教研工作22年。
三、學習簡歷及職稱
1、學習簡歷
1979--1981.8永吉師范學校數學班中師畢業
1988.7--1991.10吉林省教育學院教育管理大專畢業
1995.8--1997.8吉林省教育學院教育管理本科畢業
XX.3吉林市教育信息技術培訓初級（及格）
XX.1吉林省教育信息技術培訓中級（及格）
XX.4吉林省普通話測試（89.5分）二級甲等
2、職稱
1987.1小教一級
1994.1小教高級
XX.1.1轉職中教一級
四、主要業績
（一）獎勵情況
1、綜合類
題目
等級
獎勵時間
發證單位
1994
吉林地區電教課《董存瑞舍身炸碉堡》指導一等獎
市級
1995.12.20
吉林市教育學院
吉林地區電教課《狼和小羊》指導一等獎
市級
1995.12.20
吉林市教育學院
制作投影教材《植物的根莖葉》榮獲一等獎
市級
1995.12.20
吉林市教育學院
論文《初探電教教學中電教教材應用》獲吉林市一等獎
市級
1996.12.20
吉林市教育學院
吉林市優秀電教工作者
市級
1996.12.20
吉林市教育學院
吉林地區電教課《稱象》指導一等獎
市級
1996.12.20
吉林市教育學院
論文《電話教學培訓工作體會點滴》獲吉林省一等獎
省級
1996.10
吉林省教育學會
吉林地區電教課《兩只小獅子》攝制、指導一等獎
市級
1997.12.20
吉林市教育學院
制作投影教材《狐貍和烏鴉》榮獲一等獎
市級
1998.12.20
吉林市教育學院
制作投影教材《小馬過河》榮獲一等獎
市級
1998.12.20
吉林市教育學院
吉林市優秀電教工作者
市級
1999.12.20
吉林市教育學院
攝制《兩位數減一位數》課獲吉林省二等獎
省級
1999.3.1
吉林省電教館
XX
吉林市優秀電教工作者
市級
XX.12.20
吉林市教育學院
選聘為“希望之光”工程區級導師
區級
XX6.27
船營區教育局
電教網頁制作《只有一個地球》榮獲一等獎
市級
XX.12.31
吉林市教育局
課題成果證書
優秀教師的個人簡歷2
姓 名：
國 籍： 中國
目前住地： 廣州
民 族： 漢族
戶 籍 地： 潮州
身高體重： 158cm 43 kg
婚姻狀況： 未婚
年 齡： 22 歲
求職意向及工做經歷
人才類型： 應屆畢業生
應聘職位： 小學教師/幼兒教師：教師 、 客服代表/專員/助理： 、 信貸管理/信用調查/分析人員：
工做年限： 0 職 稱： 無職稱
求職類型： 全職 可到職日期： 隨時
月薪要求： 面議 希望工做地區： 廣州 珠海 深圳
工做經歷：
實習及社會經驗
2005學年10月份 在廣州市天河區沙河小學見習兩周
2006學年5月份 在廣州市天河區先烈東小學實習三周
2006學年上半學期 當鋼琴家教（對象：4歲小男孩）
2006學年暑假期間 曾在家鄉的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園）兼職
2006學年10月份 在廣州市天河區先烈東小學實習兩周
教育背景
畢業院校： 廣東女子職業技術學院
最高學歷： 大專 畢業日期： 2007—06—01
所學專業： 小學藝術教育 第二專業： 小學藝術專業
培訓經歷： 2004年9月—2007年6月就讀于廣東女子職業技術學院 小學藝術教育專業2005年6月25日全國計算機消息高新技術辦公軟件應用操做員考試證書
2005年4月20日獲得入黨積極分子結業證書
語言能力
外 語： 英語 一般
國語水平： 優良 粵語水平： 優良
細致個人自傳
我是廣東女子技術學院小學藝術教育系的一名學生，即將面臨畢業。大學三年，奠定了我的專業基礎，優良的組織能力，團隊協做精神，務實的工做做風。
專業學問上
聲樂、鋼琴是我在專業方面的專長。通過三年的美術進修（包括兒童美術設想與創做）、舞蹈方面有了很大的.提高。在實習當中也接觸了對小學的民樂團以及合唱團的排練，有了一定的認識及了解。
工做上
大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學的信任及好評。
思想修養上
質量優良，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產黨員，但我依然在不斷認真改進我的不腳之處，不斷勤奮加強我的專業理論。
實習與社會實踐上
我對本人嚴格要求，注重能力的培養，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考，學會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉本人。大學三年來，廣東女子職業技術學院培養了我自卑、自傲、自立、自強的一面，同時培養了我實事求是、開辟進取的做風。
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