在生活中，接觸并使用講話稿的人越來越多，絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。如何寫一份恰當的講話稿呢？以下是小編收集整理的勞動教育基地掛牌儀式領導講話稿（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動教育基地掛牌儀式領導講話稿1
“五一”國際勞動節是全世界工人階級的一個偉大節日，全國乃至全世界都在熱烈慶祝。我們國家把“五一”定為法定假日，我們學校也放假。這一天，許多工人和叔叔仍然堅持在工作中為國家做出貢獻。我真誠地希望向他們學習，向他們致敬。
中午，吃完飯，我媽帶我到街上。我看到到處掛著橫幅和彩旗慶祝五一節。步行街人山人海，喜氣洋洋，節日氣氛濃厚。商場里人山人海，爭相購物，可見人們生活富足。后來我媽帶我去了柘山公園，那里掛著五顏六色的旗子和燈籠，花壇修得整整齊齊，各種各樣的花都開得很鮮艷。在兒童游樂場，許多家長帶著孩子盡情玩耍。我們來到“海盜船”，看到很多人排隊等著乘坐。我也想拿，但是不敢拿。這時候我媽在旁邊鼓勵我：“去玩吧，別怕，人多玩，沒關系，大膽一點。”在媽媽的鼓勵下，我決定試一試。于是我媽給我買了票，我坐了海盜船。伴隨著刺痛鈴鈴的電鈴，海盜船緩緩啟動，逐漸加速，我的心也隨之快速跳動。它高高舉起了一會兒，然后掉進了谷底。我感到船在旋轉，天空在旋轉。許多人害怕地尖叫起來。我雙手緊緊握住把手，閉上了眼睛。十分鐘很快就到了。想想真的很刺激。
這一天，我過得很開心。今天，我們的任務是學習。我一定要好好學習學習，像工人一樣成長，為國家創造財富，為祖國的建設做出貢獻。
勞動教育基地掛牌儀式領導講話稿2
大家好！
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
勞動創造人，創造財富，創造幸福。耶！只有勞動是幸福的，只有勞動是幸福的，只有勞動是最光榮的。身邊的每一點都是勞動的結晶。建筑師用磚瓦搭建了美麗的校園；園丁努力種植每一棵草和樹；晚上老師還在給我們準備精彩的課；父母一大早就忙起來，就是為了給我們準備好吃的早餐……他們不是一個人，卻有一個光榮的名字——勞動者！是他們讓我們的生活豐富多彩！
同學們，勞動是中華民族的傳統美德。我們身邊有一群熱愛勞動的人。他們每天默默打掃教室和清潔區域，默默撿地上的垃圾.他們把學校搞得干干凈凈，但也有人無情地破壞他們的`勞動成果；在周生如此努力打掃的教室里，一些學生亂扔垃圾；園丁把校園裝飾成一個美麗的花園。有同學隨意踩在上面摘花。老師努力備課，口干舌燥地講課。有些學生不聽。家長起得早，在黑暗中做早飯，有同學扔了.那些不尊重他人、破壞他人勞動成果的人的行為是可恥的。
密爾說：“一切現存的事物都是勞動創造的成果。”是的，沒有勞動，我們現在就不會有幸福的生活。我們吃的食物，住的房子，穿的衣服，都是勞動創造的。是勞動創造了幸福，創造了社會和諧與美好，創造了人類！所以，勞動是最光榮的！
同學們：讓我們行動起來，用雙手創造更美好的未來！我的演講結束了。
謝謝大家！
勞動教育基地掛牌儀式領導講話稿3
大家好！我是xxx。
我競選勞動衛生委員。我這個人熱愛勞動，勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢，沒有丟人的職業！打掃教室、打掃衛生區、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動，勞動也是職業！雖然，打掃廁所這一方面的勞動大家誰都不愿意干，但是，這——是光榮的`！
我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河里，中國人的勤勞創造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞，才有了今天中國經濟飛速發展的奇跡！同樣的道理，我們學生也應當熱愛勞動、發奮學習、健康成長。于是，我們在家里只要有時間，就應該力所能及地進行家務勞動，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。我把這些熱愛勞動的好習慣也帶到學校里來了。
若我能夠成功當選，我會做到以下幾點：保持教室內的衛生，角落里不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。保持衛生區內的衛生，沒有廢紙，做到五分鐘內干完值日。保持教室內地面濕潤，玻璃要力所能及的擦干凈。四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過。
這樣，我就會逐漸成為一個熱愛集體、關心同學、有責任心的人。
勞動教育基地掛牌儀式領導講話稿4
大家好！
同學們，愛祖國不是一句空話，我們首先應從愛家鄉開始。看！我們身邊，一條條道路更加寬闊，一棟棟公寓拔地而起，人們的生活越來越豐富多彩。今天，爸爸媽媽們辛苦勞作，為建設祖國出力、流汗。明天，我們將接過父輩身上的重擔，去把家鄉建設的更美。
當然，作為學生，我們更要做到愛學校，最重要的是要好好學習，養成良好的學習習慣。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的家鄉呢？所以熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。
愛學校、愛班級，體現在日常的細微之處；體現在遵守規則上；體現在尊敬師長、維護集體榮譽上；體現在文明禮貌用語上。當你身著整潔的服裝走進校園，向老師和同學問好時，你可知這其中體現的不單單是禮貌；當你隨手擰緊滴水的水龍頭時，你可知這并不是一般的節約；當你白天關上還亮著的電燈時，你可知這不單單是遵守學校的規定；當你隨手撿起地上的廢紙，扔進垃圾筒時，你可知這不是簡單的愛清潔……你的一舉一動時刻體現著作為一個人的素質——表達著你對學校的熱愛！
同學們，你們是實驗小學的主人，就在你們走進實驗小學的那一刻起，相信你們一定會用高度的責任心去愛護自己家園的一草一木，用自己的雙手去維護這里的一切。
同學們，愛祖國、愛家鄉，從愛我們的校園做起吧！
勞動教育基地掛牌儀式領導講話稿5
早上好！今天我在國旗下演講的內容是：勞動是最光榮的。
發明家愛迪生說：“世界上沒有什么真正有價值的東西是不努力就能獲得的。”的確，勞動是最大的榮耀，只有勞動才能獲得最大的財富！
中華民族本來就是一個勤勞的民族。她不屈不撓，讓中國同胞不懈努力創造財富，孜孜不倦地學習知識。英雄充滿激情，努力成為國家建設的棟梁。
作為一名小學生，我們應該記住以下幾點：首先，我們應該牢記我們的學習使命。掌握豐富的科學知識，學習更多的勞動和生活技能，努力實現德、智、體、美、勞的全面發展，為將來成為祖國建設的杰出人物打下堅實的基礎。其次，要從小養成熱愛勞動的好習慣。在家里，自己疊床，自己管理書包；在學校，積極打掃，時刻保持清潔；第三，我們應該尊重每個工作的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是農民工還是清潔工，都是光榮的勞動者，應該受到我們的尊重。
記得4月6日學校組織的義賣，是各班的環保衛士把最后“市場”的垃圾撿起來，把我們的操場打掃的干干凈凈，一塵不染。這些光榮的小工值得我們所有人學習，值得我們尊敬！
同學們，讓我們勤勞的雙手工作，在工作中感受生活中所有美好的事物，用甜美的歌聲唱出我們工作的歌。因為——勞動最光榮！
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