總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的全國誠信宣傳教育活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
全國誠信宣傳教育活動總結1
文明與誠信是中華民族傳承已久的美德。在當今科學技術高度發達，信息千變萬化的社會里，文明誠信不僅是一種美德，而且在社會發展中起著重要的平衡作用。本學期我校以“從我做起，從小做起，從今天做起，做誠信的人”為主題，展開了一系列的誠信教育活動，現將學校開展誠信教育活動總結如下：
一、重視宣傳、提高認識
1、組織大隊委查找有關誠信的典型事例，利用校園廣播站進行宣傳教育，明確在校園內開展誠信教育活動的重要意義。
2、國旗下講話發出校園呼喚“誠信”倡議書，拉開誠信教育活動的序幕。
3、德育處下發關于“誠信”主題活動的有關計劃及實施方案，引導學生明確活動的具體內容及活動要求。
二、領導重視、組織有力
為了確保主題活動的順利開展，領導小組成員分工明確、各盡其責，同時在組長的統籌安排下相互促進、互相幫助。指導各班同學及時召開了班干部會議，組織班干部首先學習學校、年級的活動方案和要求，充分認識活動的意義，討論提出評選“誠信小標兵”、“誠信之星”和“誠信班級”活動的具體要求。實行了由校長具體負責、德育校長、政教主任大隊輔導員具體實施、年級組和班主任具體落實的德育活動管理體制，做到了教育活動有領導分管，有機構負責，有專人落實。
三、教師率先垂范
開展誠信教育，教育者自身的教育行為是關鍵。學校領導和教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠信教育首先要確立誠信立教意識、確立學校領導和教育工作者是服務者的觀念，通過各種制度建設及對家長、學生等方式樹立學校教育工作者的新形象，把誠信教育落實到全體教師的教育行為上，發揮教育者自身的表率作用
四、內容豐富、形式多樣
1、誠信宣誓活動：學校政教處組織召開了隆重的“誠信宣誓”活動，全校老師集體宣誓要誠信做人，全體學生宣誓要說話算數，助人為樂。
2、組織各班召開了“知八榮明八恥，創誠信校園”主題班會。利用班會讀評誠信材料，組織好有關誠信的大討論，我們身邊的不誠信現象主要有哪些？不誠信現象給個人、校園造成什么影響？有什么危害？
3、誠信手抄報比賽：引導學生積極參加誠信主題手抄報評比活動，做到版面充實，色彩諧調，主題突出。共評出20份優秀作品在校園櫥窗里展示出來。
4、誠信征文活動：由各班級選送優秀作品，學校組織評比，評選出優秀獎予以了獎勵。同時，在征文中選出六名同學的.作品被傳閱。
5、誠信教育活動與學風、考風建設相結合，加強了考風考紀教育。倡導誠信學習，作業不抄襲、考試不作弊，對知識誠信，對自己誠信，對家長誠信、對老師誠信，對學校誠信。
6、誠信教育活動與日常行為規范教育相結合。以《小學生守則》《小學生日常行為規范》和《公民道德建設實施綱要》為基本內容，從學習、生活等方面強化了對學生的養成教育。校園內涌現出許多“拾金不昧”的好人好事。
總之，通過開展誠信活動，學校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學生從小就生長在一個明理誠信的環境中，為他們人格完善作出巨大的貢獻。
全國誠信宣傳教育活動總結2
為繼續在局機關營造“誠信光榮”的良好氛圍，著力推進誠信建設規范化、長效化，x月13日，市糧食局開展以誠信教育為主題的宣傳教育活動。市糧食局黨組書記、局長程方山、局黨組成員、副局長易繼軍、市糧食局及武陵分局青年讀書會成員共21人參加了此次活動。
活動現場，通過觀看誠信事跡和誠信模范視頻——《誠信雜貨鋪》，感召和引導干部職工樹立正確的誠信觀，自覺踐行“誠實做人、誠信做事”的宗旨。同時，結合社會主義核心價值觀教育，編寫了“市糧食局誠信倡議書”，向廣大干部職工發出倡議：認真遵守職業道德、社會公德、思想品德和家庭美德，樹立個人誠信形象、倡導良好社會風尚、共建和諧誠信文化。
此外，在今年夏糧收購期間，結合工作實際，督導各企業嚴格落實國家糧食收購政策，強化市場監管，堅決杜絕“打白條”、壓級壓價、坑農害農、欺行霸市、缺斤短兩等坑農現象發生，讓農民交“舒心糧”、“滿意糧”；同時通過積極宣傳國家糧油政策、放心糧油知識、食品安全相關知識等，引導糧食經營者誠信、守法經營，構筑誠實守信的糧油流通市場。
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