總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的201*春防震應急演練活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為培養廣大師生從容面對突發性災害，了解防震、疏散等應急避險知識，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，為此，學校精心組織了這次防震、疏散等應急演練，演練取得了良好的效果。現把本次演練活動總結如下：
一、學校重視對師生進行防震、疏散等應急演練活動，組織工作到位。
1、為了確保演練活動落到實處，學校成立了防震演練領導小組。2、舉辦演練前班主任防震、疏散等應急知識培訓。3、召開防震演練小組會議，部署演練工作。
4、學校要求各班班主任利用周會課向學生介紹防震演練相關要領、熟悉地震警報信號，介紹防震的相關知識、應急避險的保護措施和震后自救常識。二、精心籌劃演練過程。
在方案中就演練的.時間、路線、內容、對象及具體要求都作了具體的規劃，對這次演
練的具體操作程序、疏散要求與注意事項等一一作了規定，演練分4個階段進行：
第一階段：第三節鈴聲響后，各班負責人立即下到班里進行布置，讓每個學生都做好準備，
有關人員按指定位置到位。
第二階段：第一次警報信號發出，演練開始，班主任立即發出“地震來了，緊急辟險”的
指令，學生迅速抱頭、閉眼，躲在課桌下面或課桌旁，或教室內墻角處，蜷曲身體，降低身體重心，用右手扶持頭部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。
第三階段：第二次警報信號發出，班主任立即發出“第一波地震已過，緊急撤離”的指
令，學生按照從外到內的順序分別從前、后門迅速撤離教室。學生手扶頭部葡身沿疏散路線從安全出口快速、有序、安全地撤離。
第四階段：各班學生撤離到操場后，按早操隊形整理好隊伍，并向負責人報告本班人數。三、演練效果良好
20xx年3月14日下午2：00演練警報響起，負責學生安全的安全員和班主任迅速到位，信號總指揮下達命令：“全體師生請注意，防震演練現在開始。”班主任立即發出“地震來了，緊急辟險”的指令，接著大約過2分鐘的緊急避險，班主任又立即發出“第一波地震已過，緊急撤離”的指令，在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達聚集地后各班主任馬上清點人數，向總指揮匯報。這次演練活動全校200余名學生從教室撤離到操場只用了3分多鐘，演練按預定方案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，達到了提高學生防震、疏散等應急避險能力的效果。四、存在的問題
1、個別班主任沒有按要求發出相關指令，只用手勢指導學生。2、少數學生對本次活動不夠重視，表現在：
（1）辟險不及時，疏散不快速；
（2）四年級少數學生還在教室內起哄、觀望；（3）有些學生撤離時不用雙手扶持頭部，附著墻壁走。這在一定程度上影響了演練的效果。五、要求：
1、每個同學都要認真總結本次演練活動，認真思考：通過本次演練你有哪些收獲？有什么不足？只有總結好每次活動的經驗教訓，才能不斷提高我們在危難中迅速逃生，自救的能力。
2、把我們這次在學校學到的防震知識和技能向父母親、兄弟姐妹宣傳，讓更多的人了解和認識防震知識，提高防震意識；建議同學們也在家里組織一次防震疏散演練，提高全家人在危難中逃生，自救的意識和能力，為創建平安家鄉、和諧社會作貢獻。
中沙海小學20xx年3月15日
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