在溫馨愜意的情感體驗(yàn)活動(dòng)后，我們大班組慶“三八”活動(dòng)結(jié)束了。從活動(dòng)中孩子們和家長們的反應(yīng)來看，我們的活動(dòng)整體上進(jìn)行的很順利，特別是在詩朗誦中幼兒和家長的情感都很投入。
具體表現(xiàn)在：
1、前期相關(guān)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
在活動(dòng)開始過程中，我們通過談話“媽媽辛苦了”和“我為媽媽做什么”等，幼兒能講述出平時(shí)在生活中，媽媽是怎樣照顧自己的，媽媽在家里做了很多很多的`事情，在講述中體驗(yàn)到媽媽的幸勞，表達(dá)了對媽媽的感激之情。這也是我們本次活動(dòng)的一個(gè)大亮點(diǎn)。
2、班級環(huán)境布置和氛圍創(chuàng)設(shè)：
我們還對班級整體環(huán)境進(jìn)行了設(shè)置，通過制作“賀卡”和“康乃馨”，讓幼兒把對媽媽的愛又一次流露出來，同時(shí)布置了主題墻，用孩子們制作的愛心卡加以裝飾，使班級整體環(huán)境更加美觀、溫馨，為我們接下來的情感體驗(yàn)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
3、親情體驗(yàn)活動(dòng)：
在活動(dòng)過程中，家長總體上能較好地配合我們的工作。從開始的入場到戶外體驗(yàn)，她們都能在老師和孩子的引導(dǎo)下完成活動(dòng)。當(dāng)孩子們表演“媽媽的歌”時(shí)，她們的情感更加的投入。很多孩子都能說出自己的心里話，同時(shí)我們的媽媽們也能在活動(dòng)后講述在本次活動(dòng)中的感受，她們對活動(dòng)的組織和形式很滿意，也感謝了老師的辛勞。
活動(dòng)反思與建議：
1、對幼兒：在游戲前對路線要熟悉，并教會(huì)幼兒用語言來表達(dá)，帶著媽媽穿越障礙，強(qiáng)化幼兒這方面的能力，保證每個(gè)幼兒都會(huì)說。
2、對家長：針對個(gè)別不配合家長要事先提醒，另有的家長在談感受時(shí)說不出，可以通過先請說的較好的家長帶頭，以此來帶動(dòng)。同時(shí)在進(jìn)教室以前給予要求和強(qiáng)調(diào)。
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