為期三個多月的安全生產大檢查活動已接近尾聲，我班積極按脫硫除灰部安全生產大檢查活動活動方案。對在安全生產大檢查活動中檢查發現的問題，都舉一反三的有針對性的進行了檢查、整改并制訂了防范措施，對各項問題進行了驗收，做到閉環管理。經過這三個多月的自查、整改，班組成員的安全意識和安全技術水平得到了很大的提高，現將我班組安全生產大檢查活動進行情況向領導做總結匯報。
一、落實“安全第一”的思想，進一步提高對安全生產重要性的認識
安全生產工作是我們電力企業的生命線，是我們做好其它工作的基礎和前提。通過安全大檢查工作，我班成功的把“安全第一”的思想全面落實到生產各項工作和各崗位之中，全面提升班組員工的安全生產責任意識、憂患意識。我們針對部門的實際情況，積極、組織全體員工認真學習了《中國大唐集團公司關于開展安全生產大檢查的通知》，《大唐洛陽首陽山發電有限責任公司安全生產大檢查實施方案》，《安全生產法》，《安全工作規程》，《電業生產事故調查規程》及大唐集團有關安全生產的有關規定，在學習貫徹的基礎上，修訂了脫硫除灰部的相關安全管理規定，并組織大家學習，提高員工的安全意識和自我保護意識，克服麻痹思想和僥幸心理，使大家充分認識到安全生產的極端重要性，堅決落實“安全第一”的思想，樹立安全憂患意識。
二、開展有效的安全教育活動
我們積極開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動，利用安全日活動、班前會、班后會、黑板報、廣播稿、政務公開欄、網絡、安全檢查和安全監督等形式積極宣傳、貫徹大唐集團有關安全文件和安全會議精神，提高員工對安全制度的理解，提高保護人身安全的責任和自我安全防范意識，樹立“四不傷害”的思想意識，營造“遵章守法，關愛生命”的良好安全氛圍，變“要我安全”為“我要安全”。
三、對不安全事件進行學習和反思
我們積極開展了“三檢查”即“檢查作業環境、檢查安全設施、檢查防護用品”的“查找我身邊的隱患”的專題活動，每一名員工根據自身的工作環境以及自身的工作性質，認真查找環境中的安全隱患及作業過程中的不安全因素、勞動防護措施是否到位；針對查出的問題有針對性的開展“三清除”：即“清除危險因患、清除違章行為、清除麻痹思想”活動，確保了員工在勞動過程中的安全與健康。每個員工都針對自己的工作崗位，找出了自己容易發生的違章行為，制定了相應的防范措施，扎緊了自己的籬笆。
四、開展安全事故反思活動
我班利用安全日活動，組織全體員工學習、討論《反違章管理辦法》和部門、班組《違章積分檔案》。結合對我廠豫西電力安裝公司“5.21”人身觸電死亡事故、“6.18”火災事故；安陽電廠“5.19”人身傷亡事故、“12.8”事故；信陽華豫電廠“9.3”人身傷亡事故；部門、班組和個人發生的違章現象和不安全事件進行學習和反思。大家從不安全行為、不安全狀態、“三違”產生的原因、檢修中容易發生違章的行為、怎樣杜絕違章提出了個人的見解，暢談了違章的危害性和反違章的必要性，有的老師傅以自身發生的不安全事件現身說法。以身邊事，教育身邊人，教育大家遵守安全管理規定，使大家真正從思想上安全工作的重要性，認識到安全關系到社會的和諧，關系到家庭幸福，關系到個人的生命安全，從思想深處發出我要安全，我會安全。
對照找出我們安全管理工作中存在問題，認真分析原因，制訂出措施，落實整改人。由此提高我們對安全生產、基礎管理等工作的系列思考。并開展了“事故能否避免如何避免”大討論活動和“如何杜絕違章”反思活動，以“如何杜絕違章”進行反思。通過討論和反思，進一步增強各級人員的安全意識、責任意識和能力意識，引導員工珍惜生命，在工作中做到對自己、對他人、對企業負責，告別威脅安全生產中的“違章、麻痹、不負責任”行為及意識。充分認識到“違章作業等于自殺，違章指揮等于殺人，見違章不糾等于見死不救”，樹立“所有事故都是違章造成的”、“任何事故都是可以避免的”以及“寧聽罵聲不聽哭聲”的'反違章理念，真正實現在今后的工作中從自身做起，杜絕違章避免別人發生的事故我們再來驗證。
四、高度重視班組管理
班組是企業的細胞，班組安全管理是企業安全管理的重要基礎，是三級安全網絡的重要組成部分。我們對班組建設和安全管理均給與了高度的重視，經理和管理人員分工掛靠班組，參加班前會和安全活動，針對三講一落實、安全活動學習、班長工作日志、培訓記錄都提出了明確的具體要求，對發現問題及時的給予糾正，并把工作好的班組，樹立標桿，號召其它班向先進學習，取長補短，使學習有目標，追趕有榜樣，以點帶面，全面帶動。
五、扎實搞好“三講一落實”
扎扎實實的搞好“三講一落實”。為了確保“三講一落實”工作落實到實處，部門經理和管理人員進行了集體分工，每人主抓一個班組，進行跟蹤檢查、指導。班前會列隊，班長在安排每項工作任務時做到明確、具體；講風險要全面詳細，按照安全工作規程、現場情況及重點反事故措施、已發事故的經驗教訓，全面講解作業過程中可能存在的安全風險，講安全風險的控制措施；要有針對性和可操作性，并明確如何落實，會后檢查安全風險控制措施的落實情況。工作負責人開票到現場后，工作成員列隊，向他們傳達安全措施落實情況和安全措施，把責任落實到人，當每個工作組成員都熟悉危險點和預防措施后，方可開始工作。部門管理人員、班長、技術員、本月本班安全助理等負責對安全措施落實情況進行檢查，發現不合格及時糾正、考核?
六、嚴格加強外用工管理
部門的用工比較復雜，除全民工外，還有派遣工、協議工、臨時工以及外包工程，對派遣工、協議工、臨時工和外包工程的安全教育和管理，除不少于正式工的安全教育和培訓外，針對其安全意識較為淡薄，生產現場經驗缺乏還進行了違章界定培訓、工作票差錯培訓、現場文明生產培訓和考試，考試不及格的不允許上崗。我們堅持誰用工誰負責，堅持用人的三級安全培訓和考試，使每一個經過培訓的人都能夠安全的工作。為了防止外來工發生安全事故，我們加強了對“三工”的安全教育和管理，組織他們學習《安全工作規程》、《安全生產法》及有關安全的規定，并進行安全考試，以增強其安全意識，加強自我保護能力，做到“四不傷害”。對外來施工隊，除按要求對他們進行安全教育及考試外，反復向他們交代安全措施及安全注意事項，并指定專人對他們進行施工和安全管理，責任落實到人，發現問題，及時的糾正解決，保證了施工安全，防止了事故的發生。
通過三個多月的安全生產大檢查活動，我班在各方面做出了很大的努力，在取得成績的同時，也發現了許多的存在的問題：
1）加強班組員工在設備大小修和外出檢修過程中的安全守章教育，尤其是負責檢修項目中對安全問題的把握和工作風險的掌控。
2）加大班組習慣性違章查處力度，完善班組安全文明生產高和制度，形成以制度管理。
3）對工作票差錯按“四不放過”原則進行查糾，對重復性差錯嚴重考核。
4）加大安全教育和培訓力度，使員工迅速熟悉設備，消除由于設備不熟悉所帶來的不安全隱患。
5）繼續抓好“三講一落實”和“人人都是安全員”工作，把安全管理常態化的工作到位做實。
? 對于以上問題，我們在采取應對措施整改的同時，也在盡全力杜絕此類問題的再次發生。下一步，我班組將繼續深入開展隱患排查治理工作，做好常態化管理。根據季節性特點，圍繞外協勞務人員規范管理，職工安全教育培訓，外包作業安全監管，作業區域及大型機械封閉確認、壓力容器、防范惡劣天氣、防風防火、防高空墜落管理、安全供用電、閑雜人員控制、規章制度執行情況及完善梳理等內容為重點，認真查找管理漏洞，制定切實可行的保障方案，采取強有力的措施，扎扎實實地做好安全生產工作。
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