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大班自理能力活動(dòng)教案

2023-01-22 活動(dòng)教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【帪榇蠹艺淼拇蟀嘧岳砟芰顒?dòng)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大班自理能力活動(dòng)教案1

  一、主題背景分析

  新的學(xué)期開始了,孩子們又長大了一歲,進(jìn)入大班以來,在自由活動(dòng)時(shí)間常常會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:男孩子和男孩子一堆,女孩子和女孩子一堆,各玩各的,而且對(duì)玩具的選擇和興趣愛好上也有很大的差別,針對(duì)這樣的情況引出了關(guān)于《我自己》的主題活動(dòng),并預(yù)設(shè)了《身體真有用》、《我和影子捉迷藏》、《我和別人不一樣》等系列子主題,通過各種活動(dòng),讓幼兒不僅感受到男女在生理特征、心理角色、喜好能力上有所不同,從關(guān)注自己到關(guān)注他人,學(xué)會(huì)互相欣賞,從而促進(jìn)其社會(huì)性情感的發(fā)展。

  二、主題實(shí)施時(shí)間

  20xx年2月7日——20xx年2月24日(第一周、第二周、第三周)。

  三、內(nèi)容與要求

  1、嘗試探索身體各部位的秘密,獲得關(guān)于自己身體的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),如各個(gè)部分都會(huì)動(dòng)、成長期身體的變化、男孩與女孩的差異、自己與別人身體上的不同之處等。

  2、樂于探索影子的特點(diǎn),初步了解身體與影子的關(guān)系。

  3、學(xué)習(xí)與掌握一些自我保護(hù)的方法。

  4、運(yùn)用合理的方式表達(dá)自己的情緒,關(guān)注別人的情緒,學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的行為。

  5、學(xué)習(xí)與人合作、與人友好相處。

  6、通過發(fā)現(xiàn)自己身體的變化,體驗(yàn)成長的快樂。

  7、在觀察比較的基礎(chǔ)上,根據(jù)任務(wù)的外形特征,用繪畫、制作等方式進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)。

  四、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  人的五官和身體構(gòu)造,有趣的影子游戲,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由探索自己的身體各個(gè)部分,快樂的玩影子游戲的氛圍。

  身體上會(huì)動(dòng)的'地方,可以讓幼兒看一看、說一說、做一做。

  貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),了解這個(gè)食物的消化過程,同時(shí)也了解到各個(gè)器官的功能。

  五、家園共育

  1、有意識(shí)的去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),與孩子交流討論“父母眼中的你”這一話題,幫助孩子了解自己是與眾不同的個(gè)體,從而增強(qiáng)對(duì)自我的認(rèn)識(shí),形成較為積極的自我評(píng)價(jià),樹立自信心。

  2、和孩子共同收集關(guān)于身體器官的資料。(圖片、照片、錄像等)和孩子聊聊“人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)奧秘”的話題

  3、提供孩子小時(shí)候的照片、成長檔案等,豐富班級(jí)資料庫。

  4、建議家長和幼兒一起玩影子游戲,并把想法畫出來。

  5、向幼兒講述一些飲食健康常識(shí),在家提醒幼兒不挑食。

  6、建議家長參與主題活動(dòng)幫助孩子學(xué)習(xí)如何控制自己的情緒。

  7、結(jié)合上小學(xué)的要求,針對(duì)孩子的不足,提出一些建議,如增強(qiáng)責(zé)任心、提高學(xué)習(xí)效率、加強(qiáng)自我約束和情緒控制等。

大班自理能力活動(dòng)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)并掌握簡(jiǎn)單的穿、脫衣服的方法和逐步的生活技能;

  2、增強(qiáng)幼兒生活自理能力和獨(dú)立意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)

  1、教師:小朋友,請(qǐng)你們說說自己每天起床之后都要做些什么事情呢?你們都是自己完成這些事情的嗎?

  教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行回答。

  2、教師:那現(xiàn)在我們一起跟著音樂來做這些動(dòng)作吧!

  3、教師彈奏音樂,請(qǐng)幼兒做動(dòng)作,如:刷牙、洗臉、穿衣服等。

  二、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)衣服的不同樣式,學(xué)習(xí)衣物的不同穿、脫方法

  1、教師:剛才我們?cè)谧鲇螒虻臅r(shí)候,是用什么樣的動(dòng)作來表示穿衣服的呢?

  請(qǐng)幼兒回答并小結(jié):哦,原來剛才我們穿的是一件需要扣紐扣的衣服啊。其實(shí)在生活中我們有著各式各樣的衣服。

  2、教師引導(dǎo)幼兒觀察其他穿著不同樣式的衣服的孩子。并說一說他們的衣服都是怎么樣穿的。

  3、教師逐一講解各種衣服的穿法。

  紐扣衣服:先穿兩只袖子,然后將衣服穿到身上,從下往上**子。

  套頭衣服:先穿兩只袖子,再套頭上。

  后面有拉鏈的衣服:先按套頭衣服的方法穿好,再請(qǐng)老師幫忙拉后面的拉鏈。

  褲子:先套兩只褲腳,再拎褲腰。

  4、教師講解脫衣褲的方法。

  5、請(qǐng)幼兒用自己身上的衣服進(jìn)行穿、脫衣服的練習(xí),教師在旁邊指導(dǎo)。

  三、教師講述一些情景問話,讓幼兒在判別對(duì)錯(cuò)的過程中建立自主意識(shí)

  1、教師講述事例:

  老師認(rèn)識(shí)兩個(gè)小朋友,一個(gè)是小琴,一個(gè)叫成成,小琴早上起床,看見媽媽正在做早飯,她就自己將外套、褲子穿好,不要媽媽幫忙;可是成成的'爸爸早上叫了好產(chǎn)次成成起床,可是他就是不起來,最后成成終于起來了,但是他要爸爸幫他穿衣服,弄得爸爸手忙腳亂的。

  2、教師:小朋友,你們說說小琴和成成哪個(gè)小朋友做得好呢?為什么呢?如果是你,你們又是怎么做的呢?

  3、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行回答并小結(jié)。

  4、引導(dǎo)幼兒回顧今天的活動(dòng)學(xué)習(xí)的幾種穿、脫衣服的方法,并鼓勵(lì)幼兒回家后學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

大班自理能力活動(dòng)教案3

  一、增強(qiáng)幼兒的生活自理意識(shí)

  家長無條件的包辦代替,使幼兒形成一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí):自己不愿意干的事情,父母會(huì)幫著干(要喝水了,父母會(huì)端水來;要起床了,父母會(huì)給穿衣服……),我們要通過各種形式,讓幼兒知道,自己已經(jīng)長大了,要不怕苦,不怕累,“自己的事情自己做”。

  1、對(duì)幼兒進(jìn)行正面教育,增強(qiáng)幼兒的生活自理意識(shí)。

  2、通過分辨不同行為(能自理的與不能自理的),鞏固幼兒的生活自理意識(shí)。我們可以為幼兒準(zhǔn)備不同行為表現(xiàn)的各種圖片等,讓幼兒在比較中提高對(duì)自理行為的認(rèn)識(shí)。

  二、教給幼兒生活自理的技巧

  要讓幼兒做到生活自理,必須讓其明確生活自理的方法。

  1、寓教于樂,讓幼兒識(shí)得自理的方法。根據(jù)幼兒的'年齡特點(diǎn),我們可以把一些生活自理技巧編成兒歌、歌曲以及設(shè)計(jì)成饒有趣味的情節(jié)等,讓幼兒在游戲、娛樂中學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

  2、因材施教,有的放矢,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。由于幼兒之間存在個(gè)體差異,因此,對(duì)于沒層次的幼兒來說,要求就有所區(qū)別。對(duì)于自理能力較強(qiáng)的幼兒,就以較高水平來要求;對(duì)于自理能力較差的幼兒,就相對(duì)降低要求的標(biāo)準(zhǔn),不可強(qiáng)求,更不可鄙視,須因材施教。

  3、秩序漸進(jìn),逐步提高要求。獲得初步的生活自理技巧之后,要注意提高幼兒做事情的速度、質(zhì)量等。

  4、品嘗成功,進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力。獲得成功的愉快感是推動(dòng)幼兒生活自理的動(dòng)力。當(dāng)幼兒取得點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí),口吻“你真棒”、“你真能干”……都會(huì)使幼兒對(duì)自己的能力充滿信心,成為激勵(lì)幼兒的方法。

  為了更好的落實(shí)《綱要》精神,依據(jù)我國各年齡段幼兒發(fā)展的特點(diǎn),我們把培養(yǎng)幼兒生活自理能力作為重點(diǎn)工作來抓。特制定自理能力計(jì)劃如下:

  1、會(huì)獨(dú)立迅速的穿衣服和鞋襪,并穿得整齊。

  2、獨(dú)立盥洗,并學(xué)習(xí)洗頭、洗澡、洗脖子。

  3、會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,正確使用餐具。

  4、會(huì)整理床鋪(疊被子、疊毛巾被、掃床、套枕套)。

  5、會(huì)做一般服務(wù)性勞動(dòng)(掃地、擦涼席、學(xué)擦地、擦玩具柜、洗襪子、刷涼鞋)。

  6、知道一般的生活衛(wèi)生常識(shí)(保護(hù)眼睛、保護(hù)牙齒、保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生、會(huì)看日歷、會(huì)看鐘表)。

  7、會(huì)整理文具和書包。

  8、知道一般的交通規(guī)則。

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