作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的樂(lè)高活動(dòng)設(shè)計(jì)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂(lè)高活動(dòng)設(shè)計(jì)教案1
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)樂(lè)高積木的搭建活動(dòng)，培養(yǎng)小朋友的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，訓(xùn)練小朋友的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，讓孩子在科技節(jié)活動(dòng)中感受科技的魅力，體會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手的快樂(lè)。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：動(dòng)手動(dòng)腦，我最樂(lè)高！
2、宣傳口號(hào)：只有想不到，沒(méi)有拼不到！
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、樂(lè)高玩具
2、每組至少兩名教師
3、活動(dòng)的獎(jiǎng)品和禮品
4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置學(xué)生到位的場(chǎng)地
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）搭建演示
由教師或者高年紀(jì)學(xué)生搭建各種樣式的樣板供學(xué)生參觀
（二）完美復(fù)制（第一次計(jì)分20%）
游戲規(guī)則：每組選取5名學(xué)生，其中兩名學(xué)生負(fù)責(zé)去看老師或者高年級(jí)學(xué)生搭建的模型，用口頭表達(dá)的方式表述給組員聽(tīng)，另外三名組員根據(jù)對(duì)方表達(dá)的意思復(fù)制出老師的模型，看看那組復(fù)制得又快又好。
（三）看看誰(shuí)更高（第二次計(jì)分30%）
游戲規(guī)則：每組5名學(xué)生，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪組搭得最高；同樣高度的，比比哪組搭得最有型。
（四）創(chuàng)新夢(mèng)工廠（第三次計(jì)分50%）
游戲規(guī)則：根據(jù)自己的愛(ài)好自由搭建，比比誰(shuí)搭得最有創(chuàng)意。（組員要口述所搭建模型的`含義，訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力。）
五、獎(jiǎng)勵(lì)
每輪比賽選出最有創(chuàng)意的、最符合規(guī)定的小組勝出，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)品。
樂(lè)高活動(dòng)設(shè)計(jì)教案2
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展“六一”樂(lè)高活動(dòng)，使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)樂(lè)高搭建的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感受樂(lè)高的教育理念，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的快樂(lè)；做中學(xué)；恰當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)在參與的過(guò)程中感受樂(lè)高的合作與分享，讓家長(zhǎng)和孩子更進(jìn)一步的體會(huì)樂(lè)高的魅力。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：搭搭樂(lè)樂(lè)
2、宣傳口號(hào)：做中學(xué)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的快樂(lè)；
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、樂(lè)高活動(dòng)所需要的樂(lè)高器材（我方準(zhǔn)備）
2、老師的準(zhǔn)備，我方至少備一名老師，園方提供一名老師；
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排（園方提供）
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)樂(lè)高現(xiàn)場(chǎng)搭建展示；
由我方老師現(xiàn)場(chǎng)搭建各種樣式的樣板供家長(zhǎng)和幼兒參觀；
（二）完美復(fù)制；
游戲規(guī)則：每次比賽選取五組家庭，每組一個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)幼兒，一個(gè)負(fù)責(zé)去看老師搭建的模型用口頭表達(dá)給組員，另一個(gè)組員按照對(duì)方表達(dá)的復(fù)制出老師的模型，看哪組復(fù)制得最正確，最快；
（三）看看誰(shuí)更高？
游戲規(guī)則：每次比賽選取五組家庭，每組一個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)幼兒，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組搭的最高？
（四）創(chuàng)新夢(mèng)工廠
游戲規(guī)則：根據(jù)自己的愛(ài)好自由搭建。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
園方規(guī)定的時(shí)間
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