線的世界主題活動教案

　　作為一位杰出的老師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的線的世界主題活動教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、認識線并尋找生活中的各種各樣的線、初步了解各種線的`作用。

　　2、能找出各種線的差異并根據線的某個特征進行分類。

　　3、能大膽表達自己的想法。

　　活動重點：

　　找出各種線的特點

　　活動難點：

　　根據線的某個特征進行分類。

　　活動準備：

　　1、幼兒收集各種線、豐富相關知識。（如毛線、中國結線、棉線、釣魚線、電線、尼龍線）

　　2、幼兒操作材料：分類卡、筆、各種各樣的線。

　　3、電視機、視頻

　　活動過程：

　　一、導入活動、展示事先收集的各式各樣的線。

　　1、師：找出你認識的線、和同伴交流、說說它是什么線？有什么用？什么樣子的？

　　2、教師和幼兒分享各自喜歡的線、鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。

　　二、指導幼兒觀察、探索、發現線的特點。

　　1、教師：我們收集的這些線都是一樣的嗎？（不是）什么地方不同呢？（粗細、長短、顏色、軟硬等都不同）

　　2、讓幼兒帶著問題看一看、摸一摸、拉一拉、比一比、說說各種線的特點。

　　他們的樣子怎樣？有哪些顏色？有哪些形狀？它象什么？不同的線摸上去分別有什么感覺？拉一拉有沒有變化？哪一種線最容易斷？哪一種線最不容易斷？你是怎么知道哪根線硬、哪根線軟的？

　　幼兒自由結伴去觀察、探索和發現。幼兒觀察時、教師可參與幼兒的活動、并給予指導、同時鼓勵幼兒邊觀察邊互相討論商議、提醒幼兒觀察電線時注意安全。

　　3、教師小結：這些線真有趣、長短、顏色、粗細、作用都不一樣。

　　三、指導幼兒分類

　　1、分類前指導。要先想好按什么特征進行分類、再找出分類標記進行分類。（長短、顏色、粗細、用途、形狀、等等）

　　2、幼兒進行分類。幼兒分類時、教師巡回指導。

　　3、檢查分類情況。先請幼兒互相介紹自己是怎么分的、再個別幼兒講講自己的分法。

　　四、討論線的作用

　　教師：剛才小朋友說到線可以玩游戲、那么我們就用最粗的線——繩子、來玩游戲。可以玩哪些游戲呢？我們休息一下再來嘗試、好嗎？

　　結束活動：

　　我們一起去外面和好朋友商量玩什么游戲、怎么玩？

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