優秀活動課教案設計

　　作為一位優秀的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的優秀活動課教案設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、目標：

　　1、能用多種感官感知黃色水果的特征。

　　2、知道水果有營養，并有每天吃水果的習慣。

　　二、準備：

　　1、黃色的水果，水果展臺，盤子，盆若干。

　　2、幼兒活動材料第二冊第7-8頁。

　　3、將水果洗凈，切成片狀。

　　三、過程：

　　1、猜猜是什么。

　　師：“有個謎語想請大家來猜一猜。”(幼兒根據謎面的描述，舉起相應的水果進行驗證)

　　“扁扁的，圓圓的，桔黃色，一瓣一瓣的。”(桔子)

　　“彎彎的'像月亮，青青的不好吃，黃黃的甜蜜蜜。”(香蕉)

　　師：“這些水果都穿著什么顏色的外衣?”

　　幼：“黃色的。”

　　2、品嘗黃色水果的味道。

　　師：“不知道這些黃色水果能不能吃，吃起來會是什么味道呢?”(幼兒品嘗水果)

　　師：“說說你吃的是什么水果?它的味道怎么樣?”

　　幼1：“香蕉，甜甜的。”

　　幼2：“梨，脆脆的。”

　　3、擴展水果的經驗。

　　(1)介紹水果。

　　師：“除了這些水果，小朋友自己也帶來了水果，你能來說說你帶來的水果是什么嗎?什么顏色的，形狀怎么樣?”

　　幼1：“我拿的是哈密瓜，黃色的，是橢圓形的。”

　　幼2：“我拿的是香蕉，也是黃色的，彎彎的像月亮。”

　　(2)感知水果的特征。

　　師：“這邊有個水果的小展臺，小朋友可以過來看一看，摸一摸，聞一聞，感覺一下這些水果有什么特征。”

　　幼1：“滑滑的皮，香香的。”

　　幼2：“都是黃色的。”

　　(3)小結：

　　秋天的水果大多數十黃色的，有的是桔黃，有的是淺黃色，它們聞起來香香的，吃起來甜甜的，多吃水果能使身體更健康，我們每天都要吃水果。

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