在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的眼睛的話作文，希望能夠幫助到大家。
眼睛的話作文1
在那回憶的沙灘上，有無數個美好的回憶貝殼，有酸的、甜的、苦的……我張開雙臂，去追趕那永遠無法抹去的記憶。
記得那是一個陽光明媚的下午，我和我的'同學們正在上一節作文課，作文的題目是：“我身邊的小能人”，十分好寫。正當我的大腦正在高速運轉時，只聽“啪——”的一聲巨響，我扭頭一看，哦，原來是我身后的那位同學的鉛筆盒從桌上“飛”到了地上，我一不小心踩了它一下。我正準備抬頭對他說“對不起”，可一看到他的臉龐，不禁愣住了，一件不起眼的小事浮現在我的眼前……
幾個月前，我和他約好在石頭城下玩。我倆都帶了一個小魚網，準備在石頭城下的一個小池塘中撈小蝦，誰撈得多，誰就勝出了。“預備——開始！”比賽開始了！只見他以迅雷不及掩耳之勢，飛快地從水中撈上一條小蝦。我也不甘示弱，瞅準一條在水中游來游去的一條小蝦，猛地一撈，啊哈，撈上來了！望著這條活蹦亂跳的小蝦，我不禁洋洋得意起來——這畢竟是我的第一個戰利品啊！突然，我被一個游人輕輕地碰了一下，一個踉蹌，竟撞到了旁邊的這位同學，還一不小心踩臟了他那嶄新的球鞋，我見了連忙起身道歉：“對不起，對不起。”而他卻破口大罵道：“你知道這鞋子有多貴嗎！你倒輕松！說句‘對不起’就了事啦？……”我聽了，也不高興了。最后我們不歡而散。我在暗地里叫他“小辣椒”……而現在，我踩臟了他的文具盒，他會不會再把我罵個狗血噴頭呀？我連忙說：“對不起！對不起！！對不起！！！”而“小辣椒”卻微笑著對我說：“沒關系。呃……我以前不夠寬容、和氣，還請你多多包涵啊……”我聽了他的話，覺得心里特別溫暖；他從不文雅變成文雅的這種精神，難道不值得我們學習嗎？
雖然這事已經過去兩年了，但“小辣椒”的美好品格卻愈來愈深地刻在我的心中。
眼睛的話作文2
我們的班主任閆老師有一雙令人生畏的眼睛，從外表上看沒什么，可仔細一瞧，嘿，閆老師的眼睛會說話。
我和同學們都懂閆老師眼睛的話。
有一次開學典禮，我在后面和幾個同學說起了話，說著說著，正想指前面一位同學呢，一斜眼看到了閆老師，閆老師正盯著我呢！閆老師的眼睛露出了嚴厲的目光，好像在說：“不要說話，這是開學典禮，不能講話，快點閉住嘴！”我立馬坐好，不講話了，看著開學典禮結束。
還有一次，上語文課，老師問了一個問題，同學們都舉起了手，我也不列外。當老師叫到我時，我非常緊張，我看了一下老師的眼睛，眼睛里流露出慈和的目光，好像在說：“不要緊張，慢慢說，不過要快一點，后面的同學還要說呢！”我把答案全部說了出來，老師說：“對！”眼睛里流露出高興的目光好像在說：“你答對了！”
閆老師的眼睛像一個會說話的人，它說的話提醒著我，讓我在人生的路上前行。
我們的班主任閆老師有一雙令人生畏的眼睛，從外表上看沒什么，可仔細一瞧，嘿，閆老師的眼睛會說話。
我和同學們都懂閆老師眼睛的話。
有一次開學典禮，我在后面和幾個同學說起了話，說著說著，正想指前面一位同學呢，一斜眼看到了閆老師，閆老師正盯著我呢！閆老師的眼睛露出了嚴厲的'目光，好像在說：“不要說話，這是開學典禮，不能講話，快點閉住嘴！”我立馬坐好，不講話了，看著開學典禮結束。
還有一次，上語文課，老師問了一個問題，同學們都舉起了手，我也不列外。當老師叫到我時，我非常緊張，我看了一下老師的眼睛，眼睛里流露出慈和的目光，好像在說：“不要緊張，慢慢說，不過要快一點，后面的同學還要說呢！”我把答案全部說了出來，老師說：“對！”眼睛里流露出高興的目光好像在說：“你答對了！”
閆老師的眼睛像一個會說話的人，它說的話提醒著我，讓我在人生的路上前行。
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