從教十幾年，一直耕耘在教學第一線，對于孩子們的心理，我了如指掌。為此，在教學中，我根據不同孩子的心理，采用不同的表揚激勵的話語，激發他們的學習欲望。比如，對于學習不及格的學生，我會對他們說，其實你很聰明，只要努力，老師相信你下一次一定會比這次進步的。
我對于他們的要求很低，只要有點滴的進步，我都會及時的表揚，學生們在濃濃愛意的`包裹下，學習勁頭十足。對于學習很好的學生，我也會去表揚，但同時，我會給他們提出更高的學習目標，讓他們明確山外有山，樓外有樓，不要被眼前取得一點成績而沾沾自喜。由于我經常這樣去教導他們，所以，在學完課本知識外，還能涉獵更多的課外知識。他們的學習既有目標，又信心十足，教學起來，得心應手。
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